Beroep lesplan

Beroep het is het werk of de gespecialiseerde activiteit die proefpersonen in de samenleving uitvoeren. Afhankelijk van de activiteit moet de persoon die deze uitoefent zich specialiseren om bepaalde kennis te verwerven, zowel propedeuse als technisch, om deze professioneel uit te voeren.

Beroepen zijn professionele beroepen die van grote waarde zijn voor de ontwikkeling van maatschappij. Elke activiteit is fundamenteel voor het functioneren van de sociale omgeving.

Wees straatvegers, leraren, conciërges, architecten, tuiniers, advocaten, straatverkopers, doktoren of verkopersspelen allemaal een essentiële rol bij het behoud en de ontwikkeling van de wereld.

In die zin heeft het Escola Educação-team een klassenplanover beroepen voor jou om samen met je klas uit te ontwikkelen 2e jaar lagere school!

Beroep lesplan

THEMA: Beroepen

DUUR: 2 lessen van elk 50 minuten

DOELEN:

• Leg uit wat een beroep is;
• Ken het beroep dat de student wil volgen;
• Praat over de activiteit die elk beroep uitvoert;
• Toon het belang van alle beroepen;
• Ontwikkel geheugen, organisatie en creativiteit.

DIDACTISCHE BRONNEN:

• Schoolbord;
• Krijt of penseel;
• Video;
• Om de video af te spelen: computer, tv, videoprojector, notitieboekje;
• Wit blad;
• Schrijven en kleurpotloden.

ONTWIKKELING

Klas 1

Begin de eerste les met de vraag: wat wil je later worden? Om leerlingen op een georganiseerde manier te laten reageren, wijst u rij voor rij aan totdat iedereen heeft gezegd.

Schrijf terwijl ze spreken op het bord. Als er herhaalde beroepen zijn, voeg dan cijfers, eetstokjes, sterren, ballen toe, wat je maar wilt, om aan te geven hoe vaak het woord is gezegd.

Nadat iedereen heeft gesproken, vraag je of ze weten dat deze activiteiten een naam hebben, wat een beroep is. Stel dat beroep alle gespecialiseerde activiteiten zijn die binnen de samenleving worden uitgevoerd.

Als dat is gebeurd, wijs je de beroepen aan die de studenten zeiden en vraag je of ze weten wat ze doen.

Selecteer een paar mensen uit de klas om te vertellen hoe deze beroepen werken. Corrigeer indien nodig.

Vertel dan je verhaal met de wereld van het onderwijs. Vertel het met veel plezier en intonatie, zodat ze zich betrokken voelen.

Dat gezegd hebbende, speel de onderstaande video's af:

Beroepen ik:

Beroepen II:

Beroepen III:

Wijs er aan het einde van de derde video op dat veel beroepen niet meer worden genoemd. Vraag de leerlingen welk beroep ze in de video's hebben gemist. Het zou interessant zijn als je er al enkele hebt geselecteerd die ontbreken.

Vraag na het afspelen van alle video's van welk beroep ze niet wisten dat ze bestonden en wat ze van de video's hebben geleerd. Vraag aan het begin van de les of iemand van gedachten is veranderd over de vraag.

Vraag ze als huiswerkactiviteit om de mensen met wie ze samenwonen te interviewen en stel de volgende vragen:

• Wat is uw beroep?
• Welke activiteit moet je uitvoeren?
• Welke activiteit doe je het liefst binnen je beroep?
• Heb je altijd al _____________ willen zijn sinds je een kind was?
• Als je kon, zou je dan van beroep veranderen? Waarom?

Noem tijdens de les enkele bestaande beroepen:

Klasse 2

Het eerste moment van de tweede les is gereserveerd voor het luisteren naar de antwoorden van de leerlingen over de activiteit die wordt uitgevoerd in Huis.

Vraag of ze zich herinneren welke professional werkt door mensen vragen te stellen en of ze genoten van de ervaring.

Het tweede moment staat in het teken van het uitvoeren van een activiteit in de klas. Vraag hen om een ​​briefing te maken tekst over het beroep dat ze als volwassene willen uitoefenen en de reden om daarvoor te kiezen. Vraag ze vervolgens om een ​​tekening te maken waarop ze deze activiteit uitvoeren.

Meer informatie op:

• Lesplan - Old school games - 2e jaar van de basisschool
• Lesplan – Ontdek de geschiedenis van de kalender – 2e jaar lagere school
• Lesplan – Waar komt mijn schoolnaam vandaan? - 2e jaar lagere school