Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zevende jaar van de basisschool, over ligartinho-do-cipó. Heb je ooit van hem gehoord?De naam komt van de plaats waar het voor het eerst werd gecatalogiseerd, Serra do Cipó, in Minas Gerais. Laten we hem beter leren kennen? Lees daarom aandachtig de interessante tekst "Geen staart, maar veilig!" en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees de tekst aandachtig. Beantwoord vervolgens de interpretatieve vragen:
Ondanks zijn naam leeft de hagedis-do-vine niet rondhangend. De naam komt van de plaats waar het voor het eerst werd gecatalogiseerd, Serra do Cipó, in Minas Gerais. Zijn leefgebied is niet de bossen, maar de rupestic velden, omgevingen met lage vegetatie, die op rotsen op de top van sommige bergen oprijzen.
Klein en zeer wendbaar, de hagedis-do-vine is niet gemakkelijk te herkennen. Sinds de soort in 1966 werd ontdekt, zijn er minder dan een dozijn van hen gevonden door onderzoekers. Blijkbaar is het een zeldzaam dier, met weinig individuen in de natuur.
Vanwege zijn zeldzaamheid is er bijna niets bekend over deze soort. Maar iets heel bijzonders hebben de onderzoekers al ontdekt: om te ontsnappen aan een roofdier, is de hagedis-do-vine in staat zijn eigen staart los te laten en na een paar weken begint er weer een gloednieuwe staart te ontkiemen!
Om de hagedis-do-vine en andere soorten in de regio te beschermen, is het nationale actieplan voor het behoud van bedreigde reptielen en amfibieën in de Serra do Espinhaço opgesteld. Het idee is om onderzoekers, overheidsinstanties, bedrijven en de gemeenschap samen te brengen om de natuur en soorten die dreigen te verdwijnen in stand te houden.
Als iedereen bereid is mee te werken, heeft het plan alles om uit te werken!
Henrique Caldeira Costa. tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Editie 283. Beschikbaar in: .
Vraag 1 - De tekst over de hagedis-do-vine heeft doelen:
( ) didactisch.
( ) wetenschappelijk.
( ) journalistiek.
Vraag 2 - In "Geen staart, maar veilig!", introduceert de term "maar" een feit:
( ) met uitzondering van de vorige.
( ) die het bovenstaande compenseert.
( ) wat in contrast staat met het bovenstaande.
Vraag 3 - In de passage "[...] omgevingen met lage vegetatie, die op rotsen op de top van sommige bergen oprijzen.", verwijst de auteur:
( ) naar bossen.
( ) naar Serra do Cipó.
( ) naar de rupestrian velden.
Vraag 4 - In de “Klein en veel agile […], het woord onderstreept werd gebruikt om:
( ) rechtvaardigen een kenmerk van de hagedis-do-vine.
( ) versterken een kenmerk van de hagedis-do-vine.
( ) complementeren een kenmerk van de hagedis-do-vine.
Vraag 5 - In de periode "vanwege zijn zeldzaamheid, er is bijna niets bekend over deze soort.”, geeft de gemarkeerde uitdrukking aan:
( ) oorzaak.
( ) toestand.
( ) gevolg.
Vraag 6 – In het fragment "[...] en na een paar weken begint er weer een gloednieuw staartje te groeien!", benadrukt het uitroepteken:
( ) de opluchting met het feit dat er weer een staart is geboren.
( ) de verbazing over het feit dat er weer een staart is geboren.
( ) de bewondering voor het feit dat er weer een staart is geboren.
Vraag 7 – In de paragraaf “Om de hagedis-do-lipe en andere soorten in de regio te beschermen, is het Nationaal Actieplan opgesteld […]”, geeft de komma aan:
( ) een weggelaten informatie.
( ) een misplaatste informatie.
( ) een tussengevoegde informatie.
Vraag 8 – Herlees dit gedeelte van de tekst:
“Als iedereen wil meewerken, heeft het plan alles om uit te werken!”,
In dit segment, de auteur van de tekst:
( ) onthult een mening.
( ) geeft een gegevens weer.
( ) roept een hypothese op.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.