KLASSEPLAN: CIRCUIT VOOR VROEGE KINDERONDERWIJS

Lichamelijke activiteiten zijn van het grootste belang voor de ontwikkeling en het welzijn van het menselijk lichaam. Lopen, rennen, sporten en denken zijn manieren waarop u uw lichaam kunt trainen.

Tijdens de babyperiode zijn fysieke activiteiten essentieel. Ze moeten worden beoefend, of het nu gaat om sporten, op school of zelfs tijdens het spelen.

In de post van vandaag hebben we een lesplan gescheiden van een circuit voor voor- en vroegschoolse educatie, zodat je je kinderen kunt oefenen en ze kunt aanmoedigen om steeds meer fysieke activiteiten te doen.

KLASSEPLAN: CIRCUIT VOOR VROEGE KINDERONDERWIJS

Doelgroep:
Kind van kleuterschool tot 4 jaar years

doelen
– Werk in groepen en leer coëxistentieregels, zoals wachten op je beurt, winnen en verliezen.
– Ontwikkelen van lichaamsvaardigheden (springen, salto's maken, etc.).

Benodigd materiaal
Mat, touw en hindernissen voor kinderen om te springen, zoals ringen en hoelahoep.

Flexibilisering
Om ervoor te zorgen dat kinderen in een rolstoel aan deze activiteit kunnen deelnemen, moet de opvoeder iemand hebben die de stoel kan duwen. Idealiter vervullen collega's deze rol zelf. De leraar kan een rotatie organiseren om de stoel in sommige delen van de cursus te duwen, zoals de doorgang onder de touwen. Natuurlijk moet op dit punt het touw omhoog worden gebracht, maar niet genoeg zodat het kind geen bewegingen hoeft te maken. Als ze haar hoofd kan laten zakken of haar romp kan buigen, moeten deze bewegingen worden voorgesteld.

Het is echter belangrijk om te benadrukken dat de eenvoudige aanpassing van ruimte en materiaal de deelname van deze niet altijd kan garanderen kinderen en daarom is het essentieel dat de leraar van tevoren mogelijke uitdagingen voor hen plant, en die iedereen kan om deel te nemen. Salto's kunnen bijvoorbeeld ook worden vervangen door "radicale manoeuvres", zoals deze: van een geluidssignaal, alle kinderen moeten wegrennen en als ze een ander type signaal horen, moeten ze snel van richting veranderen of stoppen abrupt. Dit soort activiteiten kunnen veel plezier garanderen als het kind met een lichamelijke beperking kan samengaan met een van zijn leeftijdsgenoten, die de stoel zal duwen. Het belangrijkste is om ervoor te zorgen dat iedereen in de meeste situaties meedoet.

Ontwikkeling
Zet op de binnenplaats een circuit op met verschillende materialen: strek touwen en vraag de kleintjes om eronder te gaan zonder elkaar aan te raken erop, leg hoelahoep op de grond en zeg dat ze van de ene naar de andere moeten springen en begeleid ze om salto's te maken op matten. Presenteer wat er tijdens het circuit moet gebeuren en begeleid de kinderen bij elk van de uitdagingen, zodat ze niet bang worden of zichzelf pijn doen.

Beoordeling
Observeer het verschil in de deelname van elk kind aan de voorgestelde lichamelijke uitdagingen om de volgende activiteiten met grotere en kleinere moeilijkheden te plannen.