Tekstinterpretatie-activiteit, gericht op studenten in het derde jaar van de basisschool, met vragen over de tekst "Sidônia is verbijsterd"
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over het bewind van termieten. Termieten leven in kolonies waar taken worden verdeeld zoals in een koninklijk paleis. Heel interessant, niet? Komen we meer te weten over dit onderwerp? Lees hiervoor aandachtig de tekst "Wist je dat termieten in een koninkrijk leven?" Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over het zingen van de nachtegaal. Het was de dag van de zangwedstrijd in het bos! Het dier dat het beste zong zou een waardevolle prijs winnen... Iedereen was er al zeker van dat de nachtegaal de prijs zou in ontvangst nemen. Er gebeurt echter iets onverwachts en de nachtegaal doet niet mee aan de wedstrijd... Wat wordt het, hè? Dat zoeken we uit? Lees hiervoor de tekst
het lied van de nachtegaal! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in de zevende klas van de basisschool, over de jongen en de wolf. Volgens het verhaal kreeg de jongen, een herder, een fluitje om te blazen in geval van nood, want het ging goed met hem. een deel van de tijd met de kudde in het veld... Op een dag besloot hij te fluiten om te zien wat er zou gebeuren... En wat er gebeurde, toch? Ben je nieuwsgierig? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over een reizende hond. Volgens dit verhaal arriveert een reizende hond bij een herberg om uit te rusten... Hij nestelt zich op de grond wanneer... bij de open haard en in slaap vallen... Tot er een groep boosdoeners verschijnt, veel lawaai makend, een spree totaal! Om ze weg te jagen, had de reizende hond een idee... Wat is dat idee, hè? Is het hem gelukt? Dat zoeken we uit? Lees de tekst dus goed door de hebzucht! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in de zevende klas van de basisschool, over de monnik en de koning. Volgens het verhaal besloot een machtige koning op een dag zijn koninkrijk binnen te gaan om te leren en nieuwe dingen proberen... Toen kwam hij een monnik tegen... Heeft de koning iets geleerd van de? monnik? Dat zoeken we uit? Lees hiervoor de volgende reflectieve tekst aandachtig en zorg ervoor dat u de verschillende interpretatieve vragen beantwoordt!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over spinnenwebben. In de wereld zijn er meer dan 45.000 soorten spinnen! En ze zijn allemaal in staat om een web te produceren. Heel interessant, niet? Wat dacht je ervan om nog meer leuke weetjes over dit onderwerp te ontdekken? Lees hiervoor aandachtig de tekst “Wat zijn spinnenwebben en waar dienen ze voor?”! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over de schildpad. Op een ochtend was de jongen op vakantie aan het spelen in de beek op de boerderij van zijn grootvader, toen hij een andere rots zag. Hij pakte de steen op en realiseerde zich tot zijn verbazing dat het een klein dier was, een schildpad. Ben je benieuwd wat er vanaf daar gebeurt? Lees dus aandachtig de reflecterende tekst “The Turtle”! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over een zeldzame grappige jongen. Hij leeft alleen in moerassen, meren en beken in Rio de Janeiro. De populaire naam is schattig […] Laten we deze vissoort beter leren kennen? Lees de tekst dus aandachtig en beantwoord dan zeker de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in de zevende klas van de basisschool, over kanovaren en gehechtheid. Nasrudin lag aan de oever van een rivier en wilde oversteken. De stroming was erg sterk en het zou onmogelijk zijn om eroverheen te zwemmen. Wat is er vanaf daar gebeurd? Heeft Nasrudin de rivier overgestoken? Dat zoeken we uit? Lees hiervoor de reflectieve tekst aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.