Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, richt zich op de bepaalde lidwoorden. Laten we de termen analyseren die voorafgaan aan de zelfstandige naamwoorden, en ze definiëren? Beantwoord hiervoor de vragen op basis van de tekst Playmobil – de film.
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in pdf, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, ca schildpadden daar beneden. Laten we meer te weten komen over dit boek, geschreven door de auteur van Geef de sterren de schuld? Lees de tekst dus aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, ca
afschuwelijk. Volgens de tekst, deze film vertelt het verhaal van tiener Yi, die een yeti op haar terras vindt, een wezen dat ze liefkozend Everest. noemt. Zullen we meer te weten komen over deze nieuw uitgebrachte film? Wat is de mening van de auteur van de tekst over de film "Abominable"? Wat als we erachter komen? Lees hiervoor de tekst aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de achtste klas, over de bijwoorden van tijd. Laten we eens kijken naar de uitdrukkingen die tijdsomstandigheden in de tekst aangeven Mijn moeder is een stuk – 3? Beantwoord daarom onderstaande vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in de zevende klas van de basisschool, over verneveling. Als alles in orde is, is ademen een fluitje van een cent, maar ziekten zoals allergische rhinitis, astma of zelfs griep en verkoudheid kunnen dit een groot probleem maken! In dergelijke gevallen kan verneveling door de arts worden aanbevolen. Maar hoe werkt het? Laten we het begrijpen? Lees hiervoor de tekst aandachtig en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in de achtste klas van de basisschool, over de oproep. in "kom naar huis dame alsjeblieft.”, tot welke dame richt de verteller zich? Waarom doe je een beroep op haar? Laten we dit verhaal leren kennen? Lees de tekst dus goed door In beroep gaan, geschreven door Dalton Trevisan. Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden als een bewerkbare sjabloon in Word, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, aanbevolen aan studenten in het negende jaar van de lagere school, over de adnominal plaatsvervanger. In de communicatieve context vervult het de syntactische functie van het karakteriseren of bepalen van een term. Laten we eens kijken naar de toevoegingen in de tekst. Ook gele koorts? Beantwoord daarom onderstaande vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over karamel. Om karamel te maken heb je alleen suiker en een pan nodig. Maar ken je het chemische proces achter de productie van deze lekkernij? Dat zoeken we uit? Lees hiervoor aandachtig de tekst "Wat maakt karamel" en beantwoord vervolgens de verschillende interpretatieve vragen die worden voorgesteld!
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, op de QR-code. QR-codes (in het Engels, Quick Response of "Quick Response" in het Portugees) maken deel uit van de familie van tweedimensionale streepjescodes, dat wil zeggen, in staat om meer informatie op te slaan, zoals cijfers en brieven. Zullen we meer weten over deze code? Lees hiervoor aandachtig de tekst “Hoe werkt de QR-code?” Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het negende jaar van de lagere school, richt zich op de aanwijzende voornaamwoorden. Hoe zit het met het analyseren van hen in de tekst? Zika? Om dit te doen, beantwoordt u de onderstaande vragen! In de passage "Deze ziekte heeft mensen erg bang gemaakt en wordt ook overgedragen door" Aedes aegypti.”, neemt het aanwijzend voornaamwoord een term op, presenteert of vult deze aan? Gaan we de uitdaging aan?
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
