Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, over de stadsmuis en de landmuis. Volgens dit verhaal ging de stadsmuis het leven op het platteland ontdekken en de plattelandsmuis het leven in de stad... Welke indruk maakte het bezoek aan het huis van een vriend op elk van hen? Was je benieuwd hoe dit verhaal zich ontvouwt? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de verschillende interpretatieve vragen die worden gesteld!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Op een dag nodigde een kleine veldmuis zijn vriend uit die in de stad woonde om hem te bezoeken in zijn huis midden in het gras. De kleine muis uit de stad ging, maar hij was erg overstuur toen hij zag wat er voor het avondeten was: gerstekorrels en wat wortels die naar aarde smaakten.
– Arme jij, mijn vriend! - hij riep uit. – Het kost het leven van een mier! Kom bij mij wonen in de stad en wij tweeën zullen samen al het spek in dit land afmaken!
En daar ging de kleine muis van het platteland naar de stad. De vriend liet hem een voorraadkast zien met kaas, honing, ontbijtgranen, vijgen en dadels. De mond van de veldmuis viel open. Ze besloten om tegelijkertijd met het feest te beginnen. Maar ik kon het nauwelijks ruiken: de deur van de bijkeuken ging open en er kwam iemand binnen. De twee ratten vluchtten in doodsangst en verstopten zich in het eerste nauwe gat dat ze vonden. Toen de situatie tot rust kwam en de vrienden voorzichtig hun schuilplaats verlieten, kwam iemand anders de voorraadkast binnen en moest weer verdwijnen. Inmiddels viel de veldmuis al van de tafels.
‘Tot straks,’ zei hij. - Ik ga. Ik zie dat je leven alleen een luxe is, maar voor mij werkt het niet. Het is heel gevaarlijk. Ik ga naar mijn huis, waar ik in alle rust mijn eenvoudige eten kan eten.
Moreel: Beter een bescheiden leven met rust en ruimte dan alle luxe van de wereld met gevaren en zorgen.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - De tekst "De kleine muis van de stad en de kleine muis van het veld" is:
( ) Een verhaal.
( ) een fabel.
( ) een verslag.
Vraag 2 - Het gelezen verhaal gebeurt omdat:
( ) de muis van het platteland nodigde zijn vriend, de muis uit de stad, uit voor een bezoek.
( ) de stadsmuis nodigde zijn vriend, de landmuis, uit om bij hem te komen wonen.
( ) de muis van het platteland en de muis uit de stad beleefden situaties van groot gevaar.
Vraag 3 - In "[...] wat was er voor het avondeten: gerstekorrels en wat wortels die naar aarde smaken.", introduceert de dubbele punt:
( ) de specificatie van wat beschikbaar was voor het diner in het huis van de landmuis.
( ) een mening over wat er gegeten werd bij het huis van de landmuis.
( ) een vermoeden over wat er in het huis van de landmuis ging eten.
Vraag 4 - In het fragment "- Arme jij, mijn vriend! – riep hij uit.”, gebruikt de stadsmuis de uitdrukking “mijn vriend” om de veldmuis aan te spreken. In deze context is deze uitdrukking:
( ) een vak.
( ) een weddenschap.
( ) een vocatief.
Vraag 5 - Volgens de verteller hadden de twee muizen nauwelijks tijd om het feest in de stad te ruiken, aangezien:
( ) “de pantrydeur ging open en er kwam iemand binnen”.
( ) “ze vluchtten doodsbang en verstopten zich in het eerste nauwe gat dat ze vonden”.
( ) “een andere persoon kwam de voorraadkast binnen en moest weer verdwijnen”.
Vraag 6 – De beeldtaal is aanwezig in het segment:
( ) "En daar ging de kleine muis van het platteland naar de stad."
( ) "Van de kleine muis in het veld viel zijn mond open."
( ) "Ze besloten tegelijkertijd met het banket te beginnen."
Vraag 7 – De streepjes werden in de tekst gebruikt om:
( ) kondig de toespraak van de muizen aan.
( ) geeft het begin van de spraak van de muis aan.
( ) markeer een korte pauze in de spraak van de muis.
Vraag 8 – In de periode “Het is heel gevaarlijk. Ik ga naar mijn huis, waar ik in alle rust mijn eenvoudige eten kan eten.”, de veldmuis:
( ) probeert de vriend te waarschuwen voor de gevaren van het stadsleven.
( ) toont verdriet omdat hij niet met de stadsmuis kan leven.
( ) legt zijn argumenten bloot om het leven met de stadsmuis op te geven.
Vraag 9 – Markeer, in de moraal van het verhaal, de term die een vergelijking tussen de twee levens aangeeft:
“Beter een bescheiden leven met rust en ruimte dan alle luxe van de wereld met gevaren […]”
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie