Tekstinterpretatie van het ontroerende gedicht “O Heroi”, door schrijver Judas Isgorogata. De voorgestelde activiteiten zijn gericht op leerlingen van het zesde leerjaar.
U kunt deze activiteit in een bewerkbare sjabloon downloaden van woord, klaar om af te drukken PDF en ook de activiteit beantwoord.
Download deze interpretatie van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lees dit gedicht heel aandachtig:
Judas Isgoroga
“_ Papa, wat is een held?
Ik vraag het omdat ik ook echt een held wil zijn...
Kan ik een held zijn zonder een oorlog in te gaan?
Kan ik een held zijn zonder mannen te haten?
En zonder iemand te doden?”
De man die al de diepste angst had geleden
en de lelijkste ellende
Werken in de dorheid van een dor land
Zodat brood in het huisje niet zou ontbreken;
De man die de meest nederige illusies had verloren
In je dagelijkse en ondankbare zwoegen;
Die man, toen hij de vraag van zijn zoon hoorde:
_ "Papa, wat is een held?"
Hij kon niets zeggen, hij kon het niet uitleggen...
Hij haalde het uit een zeef En zingend kwam het eruit, weer om te zaaien!
1) Vul onderstaande tabel in met informatie over de opbouw van het gedicht.
| Titel en auteur: |
| Aantal strofen: |
| Aantal verzen: |
2) Welke twijfels verontrustten de jongen, het personage in het gedicht?
3) Wat betekent het volgens de auteur om een held te zijn?
4) Er werden verschillende bijvoeglijke naamwoorden gebruikt om het harde leven van de vader van de jongen te karakteriseren. Identificeer waar elk van hen naar verwijst:
a) slingers:
b) lelijk:
c) onvruchtbaar:
d) weinig:
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
