Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Tekstinterpretatie: Ruth Rocha

Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over Ruth Rocha. De auteur van Marcelo, Marmelo, Martelo, die generaties Brazilianen kennis liet maken met het plezier van lezen, was zelf gepassioneerd door boeken.. Laten we deze geweldige Braziliaanse schrijver beter leren kennen? Lees de tekst dus goed! Beantwoord dan de voorgestelde interpretatievragen!

U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening van:

  • Woord: Tekstinterpretatie: Ruth Rocha – 5e jaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Tekstinterpretatie: Ruth Rocha – 5e jaar – Om af te drukken
  • Sjabloon: Tekstinterpretatie: Ruth Rocha – 5e leerjaar – Met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Ruth Rocha

De auteur van Marcelo, Marmelo, Martelo, die generaties Brazilianen kennis liet maken met het plezier van lezen, was zelf gepassioneerd door boeken.

Ruth Machado Lousada Rocha, of gewoon Ruth Rocha, werd geboren in São Paulo/SP op 2 maart 1931. Zijn definitieve ontmoeting met literatuur, als kind, was met de verhalen van Monteiro Lobato. Als tiener verslond hij de werken van meesters als Machado de Assis, Manuel Bandeira, Fernando Pessoa en Guimarães Rosa.

Van lezer tot schrijver, het was een sprong, toch? Het was niet helemaal zo. Ruth studeerde eerst af in Politieke en Sociale Wetenschappen, met een postgraduaat in Onderwijsbegeleiding. Tussen 1956 en 1972 werkte ze als onderwijsadviseur bij Colégio Rio Branco.

Het was in deze tijd – om precies te zijn, in 1968 – dat ze begon te schrijven over onderwijs voor het tijdschrift Cláudia, uitgegeven door Editora Abril. Al snel werd ze ook uitgenodigd om samen te werken met het tijdschrift Recreio, van dezelfde uitgever, gericht op kinderen en adolescenten. Daar publiceerde ze haar eerste kinderverhalen.

In 1973 nam Ruth Rocha de redactionele leiding van Abril's Children and Youth Division op zich. Drie jaar later bracht hij zijn eerste boek uit: Woorden, veel woorden. Nog in 1976 publiceerde hij zijn grote succes: Marcelo, Quince, Hammer en andere verhalen, die meer dan 70 edities had en meer dan 20 miljoen exemplaren verkocht.

Beschikbaar in: . (Fragment).

Vragen

Vraag 1 - De tekst hierboven is:

( ) Een verhaal.

( ) een biografie.

( ) een verslag.

Vraag 2 - In "De auteur van Marcelo, Marmelo, Martelo, die generaties kleine Brazilianen kennis liet maken met het plezier van lezen, was zelf gepassioneerd door boeken.", verwijst de tekst naar:

Vraag 3 - Volgens de tekst ontmoette Ruth Rocha zeker literatuur in de kindertijd, door werken van de schrijver te lezen:

EEN:

Vraag 4 – In het segment "Ruth eerste afgestudeerd in Politieke en Sociale Wetenschappen […]”, drukt de onderstreepte term uit:

( ) plaats.

( ) doel.

( ) specialiteit.

Vraag 5 - In “In de adolescentie, verslonden de werken van meesters zoals Machado de Assis […]”, werd het gemarkeerde werkwoord gebruikt met de betekenis:

( ) connotatief.

( ) denotatief.

( ) connotatief en denotatief.

Vraag 6 – Volgens de tekst publiceerde Ruth Rocha "haar eerste verhalen voor kinderen":

( ) in het tijdschrift Claudia.

( ) in het tijdschrift Recreio.

( ) bij Colégio Rio Branco.

Vraag 7 – In het fragment "in 1973, nam Ruth Rocha de redactionele leiding van de afdeling Kinderen en Jeugd van Abril op zich.”, geeft de onderstreepte uitdrukking aan:

( ) nogal.

( ) modus.

( ) tijd.

Vraag 8 – Volgens de tekst werd het eerste boek van Ruth Rocha in het jaar uitgebracht:

( ) 1968.

( ) 1973.

( ) 1976.

Vraag 9 – Welk werk van Ruth Rocha "had meer dan 70 edities en verkocht meer dan 20 miljoen exemplaren"?

( ) Woorden, veel woorden.

( ) Marcelo, Quince, Hammer en andere verhalen.

( ) geen van bovenstaande.

Per Denyse Lage Fonseca

Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Ezoïcummeld deze advertentie
5e jaarActiviteit voor tekstbegrip in de 5e klastekstinterpretatie activiteit 5e jaarPortugese taalactiviteit 5e jaarPortugese activiteit 5e jaarOefening tekstbegrip 5e leerjaartekstinterpretatie oefening 5e jaartekstinterpretatie met feedbackTekstinterpretatie met antwoordentekstinterpretatie om af te drukkenPDF-tekstinterpretatietekstinterpretatie les 5e leerjaarVragen voor begrijpend lezen in groep 5Vragen over tekstinterpretatie van groep 5vijfde jaarTekstinterpretatietaak van groep 5
Wiskundige activiteit: problemen met vermenigvuldigen en delen
Wiskundige activiteit: problemen met vermenigvuldigen en delen
on Jul 22, 2021
Interpretatie: De koning die de maan wilde bereiken
Interpretatie: De koning die de maan wilde bereiken
on Jul 22, 2021
Portugese activiteit: Toekomstige tijd op de strip
Portugese activiteit: Toekomstige tijd op de strip
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025