Activiteit van tekst interpretatie, gericht op leerlingen in het vijfde leerjaar van de basisschool, over de vriendelijke aap. Welke aap is dat, hè? Dat zoeken we uit? Lees de tekst dus goed door! Beantwoord dan de voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De zwarte cox is een unieke aap, eet graag ander voedsel dan andere primaten en heeft een…
Zoals de naam al aangeeft, is het grootste deel van zijn vacht zwart. Het heeft een lange, harige staart die voor velen meer op een plumeau lijkt. Hij brengt de dag door met snel door de toppen van hoge bomen op zoek naar voedsel: bloemen, spruiten, insecten, spinnen en fruit.
Wat betreft de vruchten, de zwarte tinnen houdt echt van de zaden als ze nog groen en zacht zijn. Om de vrucht die nog onrijp is te kunnen openen, gebruikt hij zijn hoektanden, die groot zijn en naar voren leunen, en hij heeft ook de hulp van zijn gezichtsspieren, die erg sterk zijn. Deze grote spieren rond het gezicht vormen, aan de bovenkant van zijn hoofd, twee met bont bedekte uiteinden. Op de kin heeft hij een dikke baard - deze kenmerken zijn aanwezig bij zowel vrouwen als mannen.
De zwarte cuxiú is snel en schichtig, hij springt snel en rent weg van iedereen die dichtbij probeert te komen. Het is dus niet gemakkelijk om hem te spotten. Onderzoekers weten echter dat deze soort in grote groepen leeft, met maximaal 40 individuen, en waarin het aantal mannetjes en vrouwtjes goed in balans is. […]
[…] De reuen zijn bijzonder vriendelijk met elkaar, ze blijven dicht bij elkaar en lijken erg tolerant ten opzichte van het spel van de pups. Het zijn echter niet de mannetjes die voor de kleine aapjes zorgen. Dit is de taak van de moeders, die ze borstvoeding geven en ze vasthouden aan hun vacht totdat ze onafhankelijk worden.
De cuxiús zijn niet alleen goede vrienden met elkaar, maar kunnen ook goed overweg met andere soorten, ze kunnen bijvoorbeeld vele dagen samen reizen met de kapucijnaap en de doodshoofdaap. Voor onderzoekers kan dit een manier zijn die ze hebben gevonden om het toezicht te versterken. […] Het gezelschap van andere primaten kan ook nuttig zijn voor het lokaliseren van voedsel.
Ontbossing en de vernietiging van de bossen waar de zwarte inktvis leeft, vormen een grote bedreiging voor de soort. Bovendien wordt er op hem gejaagd, omdat er mensen zijn die graag zijn vlees eten en mensen die verkopen - geweldig! - je kont als een stofdoek. De uitdaging voor onderzoekers is om te weten wat ze moeten doen om deze vriendelijke aap te behouden. […]
Liza M. Veiga en Iran Veiga.
tijdschrift "Ciência Hoje das Crianças". Editie 207. (Met bezuinigingen).
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - In de passage "Hij heeft een lange, harige staart die voor velen meer op een stofdoek lijkt." verwijzen de auteurs van de tekst naar:
( ) naar de zwarte cuxiú.
( ) aan de kapucijnaap.
( ) aan de doodshoofdaap.
Vraag 2 - In "Brengt de dag onderweg door" snel door de toppen van hoge bomen […]”, geeft de gemarkeerde term aan:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 3 - Volgens de tekst is de zwarte cushy moeilijk te zien. Omdat?
EEN:
Vraag 4 - Het fragment "Deze grote spieren rond het gezicht vormen, bovenop je hoofd, twee uiteinden bedekt met vacht." Haar:
( ) een verhaal.
( ) een beschrijving.
( ) een argument.
Vraag 5 - Volgens de tekst hebben moeders de taak om:
( ) voor de pups zorgen.
( ) spelen met de kleine aapjes.
( ) kameraden zijn met groepsleden.
Vraag 6 – In het segment "Het gezelschap van andere primaten kan ook nuttig zijn" voor vind voedsel.”, drukt het onderstreepte woord uit:
( ) lotsbestemming.
( ) doel.
( ) conclusie.
Vraag 7 – De auteurs van de tekst presenteren de factoren die een bedreiging vormen voor het leven van de bank met zwarte ogen. Identificeer ze:
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie
