Activiteit van tekst interpretatie, gericht op vijfdejaarsstudenten, over de wolf en de ezel. Een ezel was aan het eten toen hij een verborgen wolf zag die alles bespioneerde wat hij deed. Wat is er vanaf daar gebeurd? Heeft de wolf de ezel aangevallen? Gaan we erachter komen hoe dit verhaal zich ontvouwt? Lees het hiervoor goed door! Beantwoord dan de voorgestelde interpretatievragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Een ezel was aan het eten toen hij een verborgen wolf zag die alles bespioneerde wat hij deed. De ezel realiseerde zich dat hij in gevaar was en bedacht een plan om zijn huid te redden. Hij deed alsof hij met de grootste moeite mank liep. Toen de wolf verscheen, zei de huilende ezel dat hij op een scherpe doorn was gestapt.
"Oh Oh oh! Alsjeblieft, haal de doorn uit mijn poot! - smeekte. 'Als je dat niet doet, prikt hij je keel door als je me doorslikt.
De wolf wilde niet stikken in zijn lunch. Dus toen de ezel zijn poot ophief, begon hij heel voorzichtig naar de doorn te zoeken. Op dat moment gaf de ezel de grootste schop van zijn leven en maakte een einde aan de vreugde van de wolf. Terwijl de wolf van de pijn opstond, galoppeerde de ezel tevreden weg.
Moreel: Pas op voor onverwachte gunsten.
Aesop. Beschikbaar in:
(Met aanpassingen).
Vraag 1 - De tekst is:
( ) Een verhaal.
( ) een fabel.
( ) een verslag.
Vraag 2 - Het plan van de ezel om zichzelf te redden van de wolf begint wanneer hij:
( ) onthult aan de wolf dat hij op een doorn is gestapt.
( ) doet alsof hij met grote moeite mank loopt.
( ) waarschuwt de wolf voor het gevaar een doorn in te slikken.
Vraag 3 - In "—Au, oh, oh! Haal alsjeblieft de doorn uit mijn poot!”, het streepje:
( ) kondigt de toespraak van de ezel aan.
( ) markeert het begin van de toespraak van de ezel.
( ) markeert een pauze in de spraak van de ezel.
Vraag 4 - In het deel "— Als je het niet afdoet, zal het je keel doorboren als je me doorslikt.", verwijst het woord "hij" naar:
( ) aan de wolf.
( ) naar de ezel.
( ) naar de doorn.
Vraag 5 - In het segment “[…] ging hij op zoek naar de doorn heel voorzichtig.”, de onderstreepte uitdrukking werd gebruikt om aan te geven:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 6 – In het fragment “[…] gaf de ezel de grootste kick van zijn leven en eindigde de vreugde van de wolf.”, drukt het gemarkeerde woord uit:
( ) de som van feiten.
( ) de conclusie van een feit.
( ) de rechtvaardiging van een feit.
Vraag 7 – Herlees de uitkomst van het verhaal:
'Terwijl de wolf van de pijn opstond, galoppeerde de ezel tevreden weg van daar.'
We kunnen concluderen dat de ezel een dier was:
( ) scherpzinnig.
( ) naief.
( ) lui.
Vraag 8 – Het fragment "Moreel: pas op voor onverwachte gunsten." Het heeft tot doel:
( ) een feit informeren.
( ) een les geven.
( ) een veronderstelling blootleggen.
Vraag 9 – Het verhaal is geschreven in een taal:
( ) gekweekt.
( ) informeel.
( ) regionaal.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie