Activiteit van tekst interpretatie, gericht op vijfdeklassers, over een man met een grote voet, een groter hart. Het is een reflecterende tekst! Gaan we het lezen? Beantwoord daarna zeker de voorgestelde interpretatieve vragen!
U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon die klaar is om af te drukken naar PDF en ook de antwoordactiviteit.
Download deze tekstinterpretatieoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Het was een erg warme dag.
Iedereen was op zoek naar een soort verfrissing, dus een ijssalon leek een goede optie.
Een klein meisje liep de winkel binnen met haar geld stevig vast.
Voordat ze een woord kon zeggen, zei de eigenaar, boos, tegen haar dat ze naar buiten moest gaan en het bordje op de deur moest lezen en buiten moest blijven tot ze een schoen had aangetrokken.
Ze ging langzaam weg.
Een grote man volgde haar de winkel uit.
Hij zag haar voor de deur staan en het bordje lezen: Ga niet op blote voeten naar binnen.
Tranen begonnen over haar wangen te rollen.
Dus belde de man haar.
Ze gingen op het trottoir zitten, hij deed zijn schoenen in maat 45 uit en legde ze voor het kleine meisje neer en zei: "Hier kun je niet met ze lopen, maar als je ze naar binnen sleept, kun je je... Ijsje."
Hij pakte het kleine meisje op en trok haar aan.
'Je hoeft je niet te haasten,' zei hij, 'ik word het beu om met mijn voeten in mijn schoenen te slepen, en het zal fijn zijn om hier mijn ijsje te eten.'
Het was onmogelijk om de glans in de ogen van het kleine meisje niet op te merken toen ze naar de toonbank schuifelde om haar bestelling te plaatsen.
De man was groot.
Grote buik, grote schoenen, maar bovenal had hij een groot hart.
Wetticisme doodt en maakt het leven moeilijk. Gevoeligheid voor de behoeften van anderen is een zegen.
Onbekende auteur. Beschikbaar in:
.
Vraag 1 - Teruglezen:
'Ze ging langzaam weg.'
Naar wie verwijst de auteur van de tekst?
EEN:
Vraag 2 - In het deel “Een grote man De gevolgd uit de winkel.”, het onderstreepte woord:
( ) neemt het kleine meisje terug.
( ) stelt het kleine meisje voor.
( ) kenmerkt het kleine meisje.
Vraag 3 - In het segment "Hier kun je niet met ze lopen, maar als je ze naar binnen sleept, kun je je ijsje krijgen.", markeren de aanhalingstekens:
( ) een toespraak van het kleine meisje.
( ) een verklaring van de winkeleigenaar.
( ) een toespraak van de grote man.
Vraag 4 - In het fragment “[…] it will be good to be seat hier mijn ijsje aan het eten.”, werd het onderstreepte woord gebruikt om aan te geven:
( ) plaats.
( ) modus.
( ) tijd.
Vraag 5 - In het deel "Het was onmogelijk om de schittering in de ogen van het kleine meisje niet op te merken, terwijl ze naar de toonbank schuifelde om haar bestelling te plaatsen.”, drukt het gemarkeerde feit het idee uit van:
( ) oorzaak.
( ) oppositie.
( ) proportie.
Vraag 6 – Kijk maar:
"Grote buik, grote schoenen, maar bovenal had ze een groot hart."
In dit fragment is er een uitdrukking met een figuurlijke betekenis. Identificeer het:
( ) "Grote buik".
( ) "grote schoenen".
( ) “een groot hart”.
Vraag 7 – In “Legalisme doodt en maakt het leven moeilijk. Gevoeligheid voor de behoeften van anderen zegent.”, de auteur van de tekst:
( ) roept een hypothese op.
( ) kondigt een ontdekking aan.
( ) brengt een lering over.
Per Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
meld deze advertentie
