Om het leven van leraren en pedagogische coördinatoren gemakkelijker te maken, bieden we aan het begin van het schooljaar een geweldige 5e-jaars diagnostische beoordeling - Portugese taal.
U kunt deze proefdruk in Word-sjabloon (die kan worden aangepast) in PDF (afdrukbaar) en de ingevulde proefdruk downloaden.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Zeggen:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
2) Vul de onderstaande woorden in:
A) Lapi____
B) Gokker
C) Bo____a____a
D) Li____o
E) ik ben
F) Lou____a
G) Ik_____a
H) Fo____as
3) Scheid de lettergrepen:
Het huis:
Bezem:
C) Keuken:
D) Badkamer:
E) Kamer:
F) Balkon:
G) Achtertuin:
H) Garage:
Ik huis:
J) Fornuis:
4) Markeer woorden met grammaticale fouten:
( ) gezicht
( ) Boon
( ) sebol
( ) arros
( ) aardappel
( ) kool
( ) wortel
( ) biet
( ) tomaat
( ) aubergine
( ) radijs
( ) komkommer
5) Lees aandachtig de volgende tekst en antwoord:
Mijn school, ik bedoel, het is niet mijn school, maar het is de school waar ik studeer, het is dicht bij mijn huis.
Ik, Cata, Beto en Aninha gaan samen naar school.
Aninha zit nog op de kleuterschool. Cata en ik zitten in het 4e jaar. Onze leraar belt Marcia.
Op school gaan we leren. Maar we gaan vooral leren denken.
(Ruth Rocha, uit het boek A Escola do Marcelo)
a) Wat is de titel van de tekst?
b) Wie is de auteur van de tekst?
c) Wat zijn de karakters in de tekst?
d) Welk tekstthema?
e) Is Marcelo's school ver van zijn huis? En die van jou is dichtbij of ver van je huis?
6) Observeer de scène en creëer je verhaal.
Voor TOEGANG:
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie