Met woordenschat kan het niet anders. Taal is zelfs een van de eerste aanwinsten die kinderen tijdens hun ontwikkeling doen. Vervolgens kan elk woord dat het kind hoort worden gereproduceerd, inclusief scheldwoorden.
Dit is een ongeschoold kind ding! Niet precies. Afhankelijk van de leeftijd van het kind heeft ze geen idee van de betekenis van het woord dat wordt gezegd.
Bekijk meer
De prestaties van docenten zijn een sleutelfactor voor de volledige inclusie van studenten...
Begrijpen hoe het gedrag van kinderen kan duiden op lijden in…
Ja, het kan een kwestie van opvoeding zijn, als het kind vaak wordt blootgesteld aan een omgeving waar godslastering wordt gezegd buitensporig, of als volwassenen het gedrag van het kind niet sturen, zelfs als hij de betekenis van het kind al begrijpt woord.
Zie ook:Angst, onzekerheid en angst bij jonge kinderen
Maar over het algemeen heeft het feit dat een kind vloekt weinig te maken met de opvoeding die het krijgt. Misschien heeft ze iemand op straat horen praten, een vriendin van school of zelfs op televisie. En als alles nieuw is, alles wordt ontdekt in avonturen uit de kindertijd, dan kan het geluid van het woord dat ook zijn.
Als het kind zich nog in de eerste levensjaren bevindt, dat wil zeggen in de taalleerfase, bedenk dan dat hij het nieuwe woord gewoon onschuldig aan het uitproberen is.
Als het woord geen repercussies veroorzaakt, zal het kind het waarschijnlijk vergeten. Dus zelfs als je de neiging hebt om te schelden of zelfs te lachen, doe dan gewoon alsof je het niet hebt gehoord.
Maar als de kleine volhardt in het uitspreken van het vloekwoord, praat dan met hem, zonder opwinding, en bied opties aan om het woord te vervangen, alsof het een spel is. Kinderen houden van onderhandelen en keuzes maken.
Als er desondanks nog steeds godslastering wordt gezegd of vooral als deze woorden worden gebruikt wanneer het kind geïrriteerd, gefrustreerd, meer nadrukkelijke tussenkomst van ouders of verzorgers, een correct corrigerende houding vergezeld van een korte en objectieve uitleg waarom je zo'n woord niet mag zeggen.
Ten eerste moeten de volwassenen die bij het kind wonen een voorbeeld zijn. De stelregel "doe wat ik zeg, niet wat ik doe" is niet geldig voor de kleintjes. De meeste gedragingen worden aangeleerd door imitatie, dus scheld niet rond kinderen als je niet wilt dat ze zich voortplanten.
Aangezien het onvermijdelijk is dat de kleintjes met dit nieuwe woord op de proppen komen, probeer dan rustig met de situatie om te gaan. Dit hoort allemaal bij de ontwikkelingsfasen.
Als uw kind thuiskomt met een van deze nieuwe woorden, vergeet dan niet te grinniken, blijf neutraal. (a) Kinderen vinden het heerlijk om reacties op te wekken bij volwassenen, en dit kan het woord nog interessanter maken voor zij.
Een beetje andere aandacht moet worden gegeven in gevallen waarin het kind respectloos is en beledigingen uitspreekt tegen ouders of leraren.
Nogmaals, let op de leeftijd van de kleine, hij kan gevoelens van woede en frustratie uiten, maar hij is zich nog niet bewust van de ernst van zijn daden.
De juiste optie om het te corrigeren, zowel thuis als op school, is altijd dialoog. Leg uit dat zijn gedrag mensen kan kwetsen en dat er andere manieren zijn om met woede om te gaan.
Ouders: wees voorzichtig met de vorm van straf die u oplegt, correcties zijn noodzakelijk, maar sommige ouderlijke houdingen kunnen de situatie verergeren, zoals agressief gedrag.
Leraren: als het kind nog heel jong is, vat de belediging dan niet persoonlijk op, probeer te praten en te begrijpen hoe hij zich voelt en waarom hij zich ongepast gedraagt. Zoek indien nodig hulp.
Om met de kleintjes om te gaan, in welke context en gelegenheid dan ook, is het essentieel dat wij volwassenen veel geduld en gezond verstand hebben om ze te begeleiden. Wij zijn, direct en indirect, verantwoordelijk voor de volwassenen die ze zullen worden.
