Ouders vinden het meestal vervelend om hun kinderen op hun nagels te zien bijten en proberen ze te corrigeren zodat ze deze gewoonte opgeven. Maar het is niet altijd gemakkelijk. In veel gevallen is het een onvrijwillige, automatische handeling, die verband kan houden met enkele factoren. Angst is de eerste daarvan.
Net als duimzuigen heeft nagelbijten een kalmerend effect op kinderen, het veroorzaakt een gevoel van warmte en psychisch welzijn. Zelfs sommige experts waarschuwen dat het aantal kinderen dat dit gedrag vertoont de laatste jaren lijkt te zijn toegenomen.
Bekijk meer
De prestaties van docenten zijn een sleutelfactor voor de volledige inclusie van studenten...
Begrijpen hoe het gedrag van kinderen kan duiden op lijden in…
Gevallen van angst, in alle leeftijdsgroepen, zijn de afgelopen decennia dramatisch toegenomen en worden beschouwd als de ziekte van de eeuw. Dit komt door de versnelde ervaring van de moderne samenleving.
Zie ook:Hoe om te gaan met kinderen die vloeken
En niet alleen volwassenen voelen de effecten van de vele activiteiten die ze op dezelfde dag moeten uitvoeren, kinderen, hoewel ze niet zoveel verantwoordelijkheden hebben te vervullen, worden ze beïnvloed door het ongeduld en de spanning die volwassenen hebben laden. Ze begrijpen de betekenis van “tijdgebrek” nog steeds niet, maar ze worden er al mee geconfronteerd.
Vechten met het kind en zeggen dat het een lelijke houding is, is niet voldoende. Het is noodzakelijk om de oorzaak van het probleem te onderzoeken. Als het echt een teken van angst is, is het belangrijk om erachter te komen wat de kleine dwarszit, wat zijn angst en kwellingen zijn.
Fysiek zijn er geen ernstige gevaren bij het bijten van je nagels, tenzij de frequentie zo vaak is dat het wonden aan de vingers, in de mond of blijvende misvormingen van de nagels veroorzaakt. Ook bestaat het risico op het oplopen van schimmels, virussen en bacteriën.
Niet alleen angst, onzekerheid en spanning zijn factoren die vatbaar zijn voor het ontstaan van deze slechte gewoonte, toestanden van irritatie, vermoeidheid, verveling zijn ook prikkels voor het kind om op hun nagels te bijten.
Ook imitatiegedrag is iets om op te letten. Zoals we al weten, wordt een groot deel van het gedragsrepertoire van het kind verworven door imitatie. Dus als ze iemand in het gezin, op school of in een andere omgeving op haar nagels ziet bijten, zal ze mogelijk op dezelfde manier handelen.
Maar dit is geen probleem, imitatiegedrag raakt gemakkelijk in de vergetelheid, tenzij ze repercussies genereren.
Al het versterkte gedrag wordt herhaald, dus vecht niet met het kind, stel geen straf vast, help hem gewoon dit probleem te overwinnen.
Ten eerste is het essentieel om goed voor de hygiëne te zorgen en de kleintjes te leren om ook schoon en voorzichtig te zijn met hun nagels, evenals met hun tanden, haar, enz. Hygiëne is een kwestie van gezondheid en kinderen leren niet voor zichzelf te zorgen. Houd de nagels van het kind dus altijd kort, schoon en geschuurd.
Kijk ook of er een specifiek moment is waarop de gewoonte duidelijk is, bijvoorbeeld in een situatie die spanning oproept. Ofwel door een actiefilm of tekening, waarin strijd- en geweldscènes voorkomen, ofwel door te leven in omgevingen met veel onrust, discussie en gevechten.
Vermijd, indien mogelijk, het kind bloot te stellen aan dit soort gelegenheden of omgevingen. Eigenlijk zou niemand in een onherbergzame en onveilige omgeving moeten leven, laat staan de allerkleinsten die in de ontwikkelingsfase zitten en alles opslorpen wat er om hen heen gebeurt.
Als je tekenen van rusteloosheid en nervositeit bij het kind opmerkt, bied dan activiteiten aan die voor ontspanning en afleiding zorgen. Speel met haar, zing een liedje, vertel een verhaal.
Praat, praat veel. Leg uit welke schade de gewoonte van nagelbijten kan veroorzaken. Bied alternatieven aan om op angst te reageren.
Toon steun, altijd. Geef je kleintje veiligheid. Geef hem het vertrouwen dat je er altijd zult zijn, niet om te straffen en te straffen, maar om hem te begeleiden en te helpen alle obstakels te overwinnen die zich tijdens zijn ontwikkeling voordoen.