vieren de carnaval op school het is gewoon nog een manier om de culturele manifestatie te herbeleven, die varieert naargelang de regio en/of het land.
Het feest ervoor uitgeleend (bezinningsperiode voor christen-katholieken, voor Pasen), ondanks dat het nauw verbonden is met Brazilië, begon niet op ons grondgebied.
Bekijk meer
22/02/22: Wat betekent deze datum? Wat zijn de gevolgen voor onze...
Carnaval op school: waarom de datum verkennen?
A oorsprong van carnaval in de wereld het is verbonden met de oudheid, in Mesopotamië, Griekenland en Rome.
We weten echter dat de herdenkingsdatum erg belangrijk is op het nationale toneel. Kijk hoe carnaval in te passen in de schoolcontext.
Sommige overtuigingen en religies staan hun volgelingen niet toe om deel te nemen aan bepaalde vieringen, zoals de carnaval en de feest in juni. Hoe de leraar moet handelen inzo een situatie?
Als structurele basis leiden de Nationale Curriculum Parameters (PCN) docenten zodat ze de kennis van de fundamentele kenmerken van Brazilië in wat de sociale, materiële en cultureel. Dit met als doel om geleidelijk aan het begrip van te construeren
Op sommige plaatsen werd carnaval eerst in een balzaal gevierd en daarna verplaatst naar de straten.
Ter gelegenheid repeteerden de deelnemers de blokken en choreografieën, versierden de teksten van de carnavalsoptochten, creëerden hun eigen kostuums en de accessoires. De straten waren kleurrijk, met veel muziek, animatie en iedereen uitbundige vreugde.
Met studenten is het net zo. Het carnaval kan visueel geheugen stimuleren Het is creativiteit ontdekken van kinderen en jongeren.
Daarom historisch reddend carnaval en oude manifestaties, evenals de huidige, is een manier om de cultuur te ontdekkenin de klas.
Het eerste moment van contact met studenten om over carnaval te praten, moet echter luisteren zijn. Op deze manier kunnen ze praten over wat ze weten en wat hun percepties zijn over de datum, om van daaruit met het werk te beginnen.
Doe dan anders carnaval activiteiten. Op dat moment zal een relatie van vreugde, plezier en verkenning van kleuren, muziek en alles wat creativiteit mogelijk maakt tot stand worden gebracht, door een herinterpretatie van het feest.
Combineer verschillende talen en verken alle zintuigen als je met je leerlingen over carnaval praat, waarbij je het thema benadert in onder andere kunst, muziek, literatuur, dans.
Lees ook: