gevallen van aanvallen op leraren van het openbare netwerk van de staat São Paulo groeide alarmerend in 2018. In een artikel gerapporteerd door Portal G1 blijkt uit cijfers verzameld door Globenews dat er in het eerste kwartaal van dit jaar al 64 gevallen zijn geregistreerd, tegen 251 in heel 2017.
In vergelijking met gegevens uit dezelfde periode in voorgaande jaren, worden de cijfers nog zorgwekkender. In 2014 registreerde het eerste kwartaal 51 gevallen. In de volgende drie jaar waren de records 38, 40 en vijf keer, tot vorig jaar. Dit komt omdat 2017 werd beschouwd als degene met het hoogste aantal agressies.
Bekijk meer
IBGE opent 148 vacatures voor Census Research Agent; zie hoe…
Gepubliceerde wet tot vaststelling van het 'Programma voor de verwerving van…
Zoals reeds vermeld, waren er gedurende de 12 maanden in totaal 251 geregistreerde aanvallen, het hoogste percentage sinds 2014. Uit het aantal dat is verzameld door de School Voorvallen Registratie (ROE) blijkt echter dat in 2018 al meer dan een kwart van de voorvallen werd gedetecteerd, rekening houdend met het voorgaande jaar.
De ROE is een online tool die het mogelijk maakt om tucht- en strafbare feiten in de schoolomgeving vast te leggen. De gegevens worden ingevoerd door de directeuren van elke onderwijsinstelling via het portaal van de minister van Onderwijs van de staat São Paulo (SEE SP). De Folder manifesteerde zich met betrekking tot de verzamelde gegevens.
In een notitie die naar G1 is gestuurd, stelt SEE SP dat de staat "een pionier is in het aanpakken van problemen met de relatie tussen leraar en leerling, door in 2009 het schoolbeschermingssysteem te creëren". Het systeem voorziet in ondersteunende handleidingen en bemiddelende docenten bij het omgaan met het onderwerp.
Wat de gegevens betreft, beweert het ministerie “0,03% van het totale aantal professoren in de staat São Paulo te vertegenwoordigen en dit zijn geen gegevens statistieken sinds de ROE - School Voorvallen Record is een intern registratiemechanisme van de minister van Onderwijs van de Staat". Tegelijkertijd benadrukte SEE SP de ondersteuning van de verbetering van de onderwijsloopbaan.
Op dat moment herinnerde hij zich de benoeming van 2.165 leraren goedgekeurd in een openbare aanbesteding, naast het garanderen van een verhoging van de beloning van 33.000 professionals die zijn opgenomen in het School Support Framework (QAE). Het volstaat dus te wachten tot de maatregelen van kracht worden en tot de relatie leraar x leerling er echt een is van wederzijds leren.