Als er één ding is waar kinderen dol op zijn, dan is het spelen, toch? Het is de tijd waarin de kinderen hun fantasie de vrije loop laten en al die verzamelde energie besteden die alleen zij weten te hebben! Daarom is de les Lichamelijke Opvoeding meestal het favoriete en meest verwachte moment van de studenten.
En weet je wat het allerleukste is? Met Lichamelijke Opvoeding bevordert de opvoeder naast het stimuleren van welzijn ook interactie, samenwerking, regels. Om deze reden moet het niet alleen worden gezien als die periode waarin je alleen maar de bende op het terras hoeft te laten zodat ze heen en weer kunnen rennen!
Bekijk meer
Jeugd- en Volwassenenonderwijs (EJA) is opnieuw een federale prioriteit
De prestaties van docenten zijn een sleutelfactor voor de volledige inclusie van studenten...
Zelfs als hij geen specialist is, kan de leraar zeer interessante en leuke activiteiten inbrengen, werkend aan concepten die de student buiten school en voor de rest van zijn leven zal gebruiken. Escola Educação bracht vervolgens een lijst met verschillende suggesties die kunnen worden ontwikkeld met studenten van verschillende leeftijden.
Ook al zijn ouders er tegenwoordig onzeker over om hun kinderen op straat te laten spelen, toch zijn die meer traditionele spelletjes nog steeds favoriet. En de rechtvaardiging is simpel. Ze zijn onschuldig, eenvoudig uit te voeren en kosten niets! Dus waarom zou u ze niet aanpassen aan schoolrechtbanken?
Bobinho's grap
Heel simpel, je hebt alleen een bal en ruimte nodig. Daarin gooien de kinderen de bal naar elkaar, terwijl een van de klasgenootjes hem afzonderlijk probeert te vangen. Als het hem lukt, is de teamgenoot die de bal het laatst heeft aangeraakt de nieuwe dwaas.
Het werkt als volgt: https://goo.gl/qC2Up8
Voer Cotia uit
Een voorstel vergelijkbaar met hit and run. Daarin zitten de kinderen in een kring, terwijl een van hen buiten is, met een zakdoek in zijn hand, ronddraaiend op het ritme van het lied:
cotia uitvoeren
bij tante thuis
ren wijnstok
bij oma thuis
zakdoek bij de hand
Viel op de grond
Mooi meisje van mijn hart
Kind: Mag ik spelen?
Wiel: ja!
Kind: Gaat er niemand kijken?
Wiel: Nee!
Op dit moment laten de zittende kinderen hun hoofd zakken en bedekken hun ogen met hun handen. Ondertussen laat het kind buiten de zakdoek achter een van de klasgenoten vallen. Als hij het merkt, begint de achtervolging. Het eerste kind moet de plaats innemen van de partner die de zakdoek heeft gekregen. Wie verliest, begint het spel opnieuw.
Zie hoe het werkt: https://goo.gl/1emq2y
Spiegel
In tweetallen gaan de kinderen tegenover elkaar staan, omdat de een de spiegel van de ander zal zijn. Dan moeten ze elkaars bewegingen nadoen zonder te lachen. Wie verliest, betaalt een boete. Dan is de creativiteit van de leraar met betrekking tot het “geschenk” de moeite waard.
Hier is hoe het te doen: https://goo.gl/hQof23
aërobe activiteiten
Wat bedoel je, mensen, aërobe activiteit voor kinderen? Ja, zolang je lichte oefeningen doet, is het ten zeerste aan te raden om met aerobics te werken in de voor- en vroegschoolse educatie. Dit type activiteit stimuleert de coördinatie, naast het bevorderen van het fysieke welzijn. Maar, geen hele zware oefeningen, we hebben tenslotte te maken met kleine kinderen!
Kijk eens waar je mee kunt werken.
Ritmische opwarmingsactiviteiten
Dit soort activiteit hangt een beetje af van de creativiteit van de leraar. Op het geluid van wat muziek, vooral die met repetitieve verzen, kunnen leerlingen rek- en opwarmbewegingen maken. Essentieel voordat u met de kinderen naar binnen gaat voor activiteiten die meer aanleg vereisen.
gesprongen blaas
Dit spel zal ook werken aan het fysieke gedeelte en de teamgeest. Elk kind bindt een ballon aan hun enkel met een touwtje. Deze blaas moet intact aankomen tot het einde van het spel. De leraar geeft het sein en vanaf dat moment gaan de leerlingen op zoek naar het laten barsten van de blaas van een ander.
Uiteindelijk onthult de opvoeder dat, zodat iedereen aan het einde met de ballonnen intact zou aankomen, een combinatie voldoende was om niemand de blaas van de ander te laten barsten. Zo zou iedereen winnen. Wat een morele les, hè?
Kijk eens hoe het is: https://goo.gl/cah2dM
trainen met kegels
Dit kan in het tempo van het WK! Weet jij wanneer spelers in concentratie zijn en tussen de kegels rennen? Zo is het! Hoe zit het met het stimuleren van de cardiorespiratoire activiteit van de studenten met dit soort spellen?
Bij afwezigheid van kegels is het mogelijk om te improviseren en emmers te gebruiken of iets dat vast blijft staan en ongelukken voorkomt. Het is ook gaaf om obstakels te creëren waar de leerlingen overheen kunnen springen, zoals rotsblokken of iets dergelijks.
Kijk hoe het werkt: https://goo.gl/yQm2Fr
bal in de toren
Het werkt als een basketbalspel, maar zo eenvoudig is het niet. En weet je waarom? Want de mand staat niet vast! De docent verdeelt de leerlingen in twee teams, elk met een collega die de mand (of emmer) vasthoudt.
Maar, deze mand kan niet op dezelfde plek blijven staan! Het team dat de meeste punten scoort, wint. Om het scoren te vergemakkelijken, kan de student die de basket vasthoudt zich op een hoger niveau bevinden, zolang het maar veilig is om vallen te voorkomen.
Heb je gezien hoe gemakkelijk het is om lichamelijke opvoeding te doen met kinderen van alle leeftijden? Met een beetje creativiteit maak je dit moment nog leuker!