In samenwerking met beheerder Cruz Azul implementeerde Collaborative, een adviesbureau op het gebied van onderwijstechnologie, de oplossingen van het Google Forward-programma in de 13 units van Colégio PM. Onderwijs, en de eenheden Guarulhos, Osasco en Santo André worden nu erkend met het zegel "Google Reference School" vanwege hun innovatieve pedagogische praktijken.
Dergelijke erkenning begon in Guarulhos, in 2016, met de aankoop van ongeveer 1.000 Chromebooks en de certificering van 11 werknemers op het nieuwe platform onderwijs, waardoor deze unit de 1e onderwijsinstelling in de gemeente wordt die een "Google Reference School" wordt, evenals de 8e in de staat São Paulo en de 11e in Brazilië.
Bekijk meer
Alvorens 'nieuwe Fies' aan te kondigen, 'gaat MEC achter' studenten aan...
Jeugd- en Volwassenenonderwijs (EJA) is opnieuw een federale prioriteit
Vervolgens rondde de Osasco-eenheid ook het certificeringsproces af door de aanschaf van 180 Chromebooks en 42 getrainde docenten en, vorig jaar was het de beurt aan de Santo André Unit, met de aanschaf van twee Chromebook-karren voor opladen en opslag met 72 apparatuur.
“Het was een geweldige uitdaging voor ons hele team, maar we voelden veel interesse en nieuwsgierigheid gedurende de hele ontwikkelingscurve. leren, relevante factoren voor het succes van het project bij Colégio PM”, benadrukt Beni Kuhn – oprichter van Samenwerkend.
Op de Guarulhos-eenheid gebruiken en keuren alle klassen de nieuwigheid op school goed. Volgens de directeur, na 12 jaar werken met een computerlokaal, met de komst Collaborative en Google-oplossingen, we doofden de kamer en de omgeving werd een ruimte digitaal. “Vandaag kregen de studenten technologie en een multifunctionele ruimte om verschillende ervaringen op te doen. Ze herinneren zich de computerlessen niet eens meer, ze leren intuïtief”, meldt Adriana Costa Oliveira Monteiro, directeur van Colégio PM – Guarulhos Units.
Op de unit van Osasco maken kinderen uit groep 4 al toetsen en bereikt het platform Google for Education de groep 3 van de middelbare school. “We hadden een IT-kamer die werd omgevormd tot een multidisciplinaire ruimte, het was een hele grote verandering, in het begin, ouders vond het vreemd, maar merkte al snel de vooruitgang in het leerproces van hun kinderen op", legt Meire Moura, coördinator van Colégio PM – uit Osasco-eenheid.
De Santo André Unit, de meest recente "Google Reference School", merkt op dat het geen computerlokaal had en dat de nieuwigheid het dagelijks leven van studenten en docenten veranderde. “De twee Chromebook-karren gaan de hele dag door de school van kamer naar kamer, afhankelijk van het vak. Studenten zijn erg gemotiveerd, zowel met Chromebooks als met de middelen van Google-technologie, het feit dat ze een traditioneel klaslokaal verlaten want een samenwerkingsdynamiek was verfrissend in onze school”, legt Josiano Martins de Morais, directeur van Colégio PM – Unidade Santo uit Andre.
Docenten Santo André zitten nog in de eerste certificeringsmodule, maar volgens de directeur docenten kwamen in groepjes bij elkaar in een taskforce om de kennis van de hulpmiddelen. “We hebben nog een lange weg te gaan, maar we voelen nu al de evolutie van de leerkrachten en de voldoening om meer kennis op te doen. Studenten nemen op hun beurt meer informatie mee naar huis dan alleen de basis van computergebruik en de school is veel competitiever in de regio”, concludeert Morais de Santo André.
Onder de winsten die op scholen zijn geboekt, werd gewezen op een aanzienlijke vermindering van het papier- en energieverbruik. “Vroeger hadden we 40 aangesloten machines, airconditioning, naast een inactieve ruimte, aangezien de computerruimte maar één of twee keer per week werd gebruikt”, legt Adriana Monteiro uit. Momenteel worden de toetsen online afgenomen en kunnen studenten ook Chromebooks gebruiken in externe ervaringen en lessen.
Het Google for Education-initiatief is in het leven geroepen om een pakket online tools te bieden die het onderwijsproces verbeteren. Dit zijn oplossingen die zijn ontwikkeld om de productiviteit van studenten en docenten te maximaliseren, wie kan communiceer buiten de schoolmuren met gegevens die 24 uur per dag toegankelijk zijn via apparaten die zijn aangesloten op de internetten.
“We streven naar continue verbetering van onze pedagogische en managementprocessen. Na uitgebreid marktonderzoek begrijpen we dat deze transformatie een keerpunt zou zijn in het streven naar uitmuntendheid en afstemming op markttrends en de toekomst van het onderwijs in de Brasil”, legt de onderwijscoördinator van Cruz Azul, kolonel premier Renato Penteado Perrenoud, uit, verantwoordelijk voor de komst van de Collaborative en het Google for Education-platform bij Colégio PM.
Met betrekking tot de betrokkenheid van leraren benadrukt kolonel Perrenoud dat de sleutel ligt in respect voor de rol van leraren en hun relatie met hun leerlingen. “Samenwerking speelt een fundamentele rol in het proces van training en advisering bij de uitvoering, verwezenlijking en duurzaamheid van deze enorme uitdaging”, concludeert hij over de rol van de Collaborative in het geheel proces.
Het traditionele Colégio PM, opgericht in 1978, wil bijdragen aan de integrale ontwikkeling van studenten, die de hoofdrolspelers zijn in het proces van onderwijzen-leren, rekening houdend met de fysieke, psychologische, intellectuele en sociale aspecten, evenals het stimuleren van deelname van het gezin aan het leven school.
Met 13 onderwijseenheden in verschillende regio's van de staat São Paulo, waaronder de nieuwe opening in Marília, zijn we toegewijd aan menselijke waarden en sociaal-ecologische verantwoordelijkheid bij het aanbieden van educatieve diensten aan ongeveer 12 jaar duizend studenten.
Met een focus op continue verbetering hebben we kwaliteitscertificeringen in de ISO 9001 (Quality Management System) en ISO 14001 (Quality Management System) Milieu), evenals de Colégio PM Quality Award en Google for Education-tools, die pedagogische praktijken op een innovatieve en duurzaam.
Collaborative, opgericht in 2016, werd opgericht in de stad São Paulo. Gericht op het ondersteunen van onderwijsinstellingen en de mensen die betrokken zijn bij dit ecosysteem om door middel van technologie naar de onvermijdelijke veranderingen in het onderwijs te evolueren, heeft het een team getraind en gecertificeerd door grote technologieontwikkelaars, die knowhow hebben verworven door de implementatie van tientallen projecten die meer dan 320.000 leraren en meer dan 1 miljoen van studenten.
Meer informatie
Verticale communicatie – Gezamenlijk persbureau
Elena Andrade
Tel. (11) 3801-8555 – e-mail: [email protected]
