De wet van basisrichtlijnen en grondslagen van nationaal onderwijs (LDB 9.394/96), in de vorm verkregen in de laatste wijziging, stelt de verdeling van het Braziliaanse onderwijssysteem vast. Volgens de tekst begint de student zijn studie in het kleuteronderwijs en gaat hij door naar het hoger onderwijs.
In detail gaat de door de wet vastgestelde structuur door het voorstel beschreven in de onderstaande tabel:
Bekijk meer
IBGE opent 148 vacatures voor Census Research Agent; zie hoe…
Gepubliceerde wet tot vaststelling van het 'Programma voor de verwerving van…
In de tabel konden we elke fase onderscheiden door leeftijden. Theoretisch zou bijvoorbeeld basis- en voortgezet onderwijs moeten worden gevolgd in de leeftijdsgroep tussen 06 en 17 jaar. Vervolgens gaat de student naar technisch of hoger onderwijs, afhankelijk van zijn beroepsdoelstelling.
Maar we weten dat de werkelijkheid niet precies zo werkt. Om verschillende redenen, voornamelijk financiële en sociale, bereikt een aanzienlijk aantal Brazilianen de volwassenheid, alleen door de alfabetiseringsfase. Trieste realiteit die dankzij Jeugd- en Volwasseneneducatie (EJA) nogal eens verandert.
Ingevoegd tussen de fasen van het Braziliaanse onderwijssysteem, kwam EJA om toegang tot onderwijs te bieden aan degenen die geen gelegenheid hadden om het uit te oefenen in de zogenaamde conventionele fasen. Escola Educação brengt in dit artikel informatie over hoe deze modaliteit werkt, naast verhalen van degenen die sinds de oprichting open deuren hadden.
Jeugd- en Volwassenenonderwijs (EJA) is een modaliteit gecreëerd door de federale overheid voor degenen die geen toegang hadden tot onderwijs in conventionele scholen. Het is speciaal gericht op volwassenen en stelt studenten in staat hun studie te hervatten en in minder tijd af te ronden, waardoor hun kwalificatie een betere positie op de arbeidsmarkt kan verwerven.
Voorheen stond EJA bekend als aanvullend. De oprichting ervan had als hoofddoel de democratisering van het onderwijs in Brazilië. Tegenwoordig heeft EJA twee modaliteiten: face-to-face en afstandsonderwijs. Maar binnen elk is het verdeeld in fasen, vanaf het moment dat het van de basisschool tot de middelbare school gaat.
Terugkomend op de modaliteiten, stelt de EJA de student in staat om persoonlijk of op afstand te studeren. In het eerste geval moet je naar de school gaan waar de cursus wordt gegeven om lessen bij te wonen, meestal 's avonds. De tweede is flexibeler en daarom wordt de cursus gegeven via internet of met boeken en hand-outs die door de instelling worden verstrekt.
De vakken die in EJA worden aangeboden, volgen de National Common Curricular Base, dat wil zeggen dat ze hetzelfde worden onderwezen in het conventionele onderwijs. Dat wil zeggen dat leerlingen op de basisschool contact zullen hebben met aardrijkskunde, geschiedenis, wiskunde, wetenschappen, lichamelijke opvoeding, kunst, Engels en Portugees.
Op de middelbare school is het hun beurt om contact te hebben met Filosofie, Sociologie, Geschiedenis, Natuurkunde, Scheikunde, Wiskunde, Natuurwetenschappen, Lichamelijke Opvoeding, Kunst, Engels en Portugees. Zoals je kunt zien, zijn de vakken dezelfde als in het traditionele curriculum. Het verschil is dat in EJA elke reeks in modules van zes maanden kan worden afgerond.
Jongeren vanaf 15 jaar kunnen zich inschrijven op de EJA Basisschool. Op EJA High School moet je minimaal 18 jaar oud zijn. Inschrijvingsprocedures kunnen per staat of gemeente verschillen, aangezien EJA een landelijke dekking heeft. Maar over het algemeen moet de student de volgende documentatie overleggen:
Studenten die niet naar de EJA gaan op dezelfde school waar ze eerder hebben gestudeerd, moeten ook een overdrachtsverzoek bij zich hebben.
Certificering zal ook afhangen van het systeem dat door elke staat wordt aangenomen. Daarom kunnen certificeringsexamens of erkenning van instellingen die EJA als omroepen aanbieden, worden aangeboden. Van de kant van de federale regering is er de optie van Inep, het Nationaal Instituut voor Educatieve Studies en Onderzoek Anísio Teixeira.
De instelling voert het nationale examen voor de certificering van vaardigheden voor jongeren en volwassenen (Encceja) uit, dat op zijn beurt wordt het gebruikt door de State Departments of Education om voltooid basisonderwijs te certificeren. Secundair onderwijs daarentegen kan door Enem worden geattesteerd, naast een nieuw door Inep te maken assessment.
Het was niet makkelijk om hier te komen
Dit is de zin die het profiel van pedagogiekstudent Alzeni Abreu omschrijft. Ze werd geboren in de stad Monte Alegre, woonde op het platteland en maakte deel uit van een gezin met een laag inkomen, waardoor ze gedwongen werd te studeren en te werken om thuis te helpen. Werkelijkheid meer dan gebruikelijk in ons land.
De moeilijkheden zorgden ervoor dat ze haar studie onderbrak en pas in 2013 beschikbaar was om terug te keren, toen het al moeilijk was om ze af te ronden in het conventionele onderwijs. Alzeni, moeder van een vierjarig jongetje, zou de lagere school moeten afmaken om zomaar naar het secundair onderwijs te gaan, wat minstens vier jaar zou duren.
De kans kwam met EJA, een modaliteit aanwezig in haar stad en, volgens haar, sterk aangemoedigd door scholen. “Mensen spanden zich in, zetten advertenties op straat, gingen van deur tot deur, renden achter mensen aan, gezocht, geholpen en aangemoedigd”, herinnert ze zich dat ze, om meteen naar de middelbare school te gaan, een bewijs.
Toch hielden de moeilijkheden niet op. Omdat ze 's nachts studeerde en niemand had om haar zoon bij achter te laten, moest ze ongeveer drie kilometer lopen om naar school te gaan. Maar Alzeni won en wist zijn studie in twee jaar af te ronden. Wie echter denkt dat ze daar stopte, heeft het mis.
Ondanks dat ze door het stadsbestuur was aangenomen als kokkin, was de jonge vrouw van plan een technische opleiding arbeidsveiligheid te volgen. Uiteindelijk nam hij echter de 2014-editie van het National High School Examination (Enem) af. Hier maakt ze nog een compliment over de modaliteit. "Mijn opmerking van de redactie was te danken aan de richtlijnen die ik in de EJA kreeg", herinnert hij zich.
Een cijfer zo goed dat het voldoende was om drie diploma-uitreikingen te halen. Twee van hen volgen de opleiding Pedagogiek aan de Federale Universiteit van Tocantins (UFT), via het Unified Selection System (SiSU). De derde, op een privéschool, ook in pedagogiek, wat zijn optie was vanwege het gemak van afstandsonderwijs (Ead).
Op het punt om af te studeren – voltooiing komt eind 2018 – Alzeni gaat verder met zijn droom om af te studeren aan een federale instelling. Daarom zal hij proberen zich in te schrijven voor de cursus Wiskunde aan de Federale Universiteit van Goiás. “Het is me al drie keer gelukt, dus ik heb er alle vertrouwen in dat het me weer gaat lukken”, concludeert de eigenaar van een bekende naam bij openbare aanbestedingen.
Academisch in lichamelijke opvoeding, Leila Reges, begon haar studie via EJA in 2011, aangetrokken door de bruikbaarheid en de tijd van voltooiing. Volgens haar werd de conventionele middelbare school moeilijker na de geboorte van kinderen. "Ik had er drie en ik heb het zelfs tussen de ene zwangerschap en de andere geprobeerd, maar het lukte niet", herinnert ze zich.
Een andere moeilijkheid waarop Leila wees, was de noodzaak om te werken, wat heel gebruikelijk is bij studenten in deze modaliteit. Ze zegt dat het gemakkelijk was om de cursus te voltooien, met uitzondering van twee vakken - natuurkunde en scheikunde - die wat langer duurden om de cursus te voltooien.
De student prijst zelfs de reikwijdte van de vakken, zelfs in de compacte opzet ten opzichte van conventioneel onderwijs. Hoe zit het met de kansen die EJA biedt? Leila is onvermurwbaar bij het beschrijven van de veranderingen die in haar professionele en academische leven na het voltooien van de middelbare school zijn doorgevoerd.
“Dankzij EJA ben ik erin geslaagd om promotie te maken binnen het bedrijf en ben ik via ProUni ook naar een privéschool gegaan, nadat ik het National High School Examination (Enem)", herinnert ze zich dat ze momenteel haar diploma Lichamelijke Opvoeding in Goiânia afrondt (Gaan).
