Het ministerie van Onderwijs gaat scholen evalueren die zullen deelnemen aan het programma ter bevordering van de implementatie van voltijdse middelbare scholen (EMTI). De analyse zal worden uitgevoerd in 17 staten die zich hebben aangemeld om deel te nemen aan de evaluatie. In totaal werden 204 middelbare scholen geselecteerd, waarvan de helft middelen krijgt om voltijds te implementeren, en de andere helft niet.
Dit werk, dat vier jaar zal duren, zal onder andere het resultaat meten in schoolprestaties en de vermindering van ongelijkheid tussen leerlingen. Daarnaast zullen tot 123 andere scholen middelen ontvangen om voltijds secundair onderwijs in alle Braziliaanse regio's te implementeren via verordening MEC 1,023/2018.
Bekijk meer
IBGE opent 148 vacatures voor Census Research Agent; zie hoe…
Gepubliceerde wet tot vaststelling van het 'Programma voor de verwerving van…
De secretaris van Basisonderwijs, Kátia Smole, zei dat dit programma en de loting het mogelijk maakten om het in de praktijk te brengen een van de doelstellingen van het ministerie van Onderwijs, namelijk het monitoren van de inzet van middelen en de processen van aan het leren. "Dit is een MEC-innovatie, omdat het de ernst laat zien waarmee het beleid in het land moet worden gemaakt", zei hij.
Voor de uitvoering van het programma zal de MEC middelen vrijmaken voor een bedrag van R$ 200 miljoen. De eerste termijn wordt, nog in 2018, betaald aan scholen die in 2019 het voltijdprogramma gaan invoeren; en de tweede tegen het einde van de eerste helft van volgend jaar. De waarde wordt verdeeld op basis van het aantal actieve studenten in de instelling. R$ 2.000 wordt overgemaakt per ingeschreven student/jaar.
Om ervoor te zorgen dat de evaluatie de werkelijke effecten van de implementatie van EMTI aantoont, krijgen de scholen die deelnemen aan de trekking de hetzelfde profiel, en er kan geen onderscheid worden gemaakt tussen de stimulansen die aan deze eenheden worden gegeven tijdens de periode van onderzoek.
Dus elk stimuleringsprogramma of programma voor het vrijgeven van middelen zal beide groepen, of geen van hen, ten goede moeten komen om ze gelijk te houden. De onpartijdige behandeling heeft tot doel ervoor te zorgen dat het enige verschil tussen de twee groepen na vier jaar is dat een van hen de implementatie van EMTI heeft ontvangen en de andere niet. De informatie is afkomstig van het ministerie van Onderwijs.
