Van alle modaliteiten van het Braziliaanse openbare onderwijs wordt technisch-professioneel onderwijs het meest beschouwd sterk voor 85% van de Braziliaanse industriëlen, omdat jongeren hierdoor sneller de arbeidsmarkt kunnen betreden. werk.
Dat blijkt uit een onderzoek van de Nationale Confederatie van Industrie (CNI), die meer dan duizend zakenlieden van organisaties van kleine, middelgrote en grote maten, voor wie dit soort gespecialiseerd onderwijs de kansen vergroot op vacatures in de economie.
Bekijk meer
Wetenschappers ontdekken nabije aardachtige planeet die mogelijk...
Haaien vallen Netflix-documentaireploeg aan; begrijp de zaak
In de evaluatie van de directeur van Sesi en Senai, Rafael Lucchesi, ervaart het land de 'uitdaging' om de lage productiviteit van werknemers om te buigen, door onderwijs gericht op professionalisering te stimuleren.
“Lage productiviteit wint aan complexiteit als we enkele factoren toevoegen die kenmerkend zijn voor onze arbeidsmarkt: de demografische transitie, met minder jonge mensen samenstelling van het personeelsbestand, de hoge werkloosheidscijfers van deze groep, het lage niveau van beroepskwalificatie en digitalisering, die nieuwe kennis vereist", legt uit Lucchesi
Door de alternatieve rol van deze onderwijsmodaliteit te benadrukken, legt de directeur van Sesi uit dat “naast het verbeteren van de inzetbaarheid van jongeren, het uit de van sociale uitsluiting en het bieden van een bron van inkomsten, draagt beroepsonderwijs bij tot het verbeteren van de productiviteit van het land, door de werknemer te kwalificeren”.
Een 'toegangspoort' die de student in de toekomst beter wendbaar maakt voor de arbeidsmarkt. Zo typeerde Giovanna Tomazeto, 17 jaar oud, het belang van technisch onderwijs, die de reguliere middelbare school en een technische opleiding elektrotechniek en elektronica volgt bij Senai in Jundiaí (SP).
“Het onderscheidt me van elke student van mijn leeftijd. Technisch onderwijs brengt me lessen die ik elders niet had kunnen leren en geeft me een visie op de professionele toekomst, zelfs voordat ik naar de universiteit ging”, legt Giovanna uit. Met de verwachting de technische cursus tegen het einde van het jaar af te ronden, begrijpt ze dat de ervaring positief is en wordt ze aanbevolen aan andere jongeren in haar leeftijdsgroep. “Nu voel ik me voorbereid op elke job”, besluit ze.
