Als iemand wordt gevraagd wat hun grootste professionele doel is, is het antwoord mogelijk: "succesvol zijn". De zoektocht naar succes stopt niet bij de eerste poging tot een baan, zelfs niet bij de onzekerheid van een pas afgestudeerde, want de reis is lang en er kunnen veel dingen aan je profiel worden toegevoegd.
De ervaring die je op je pad hebt opgedaan, helpt je om een hoger niveau van professionele volwassenheid te bereiken en opent op deze manier gaten voor nieuwe vacatures. Dat is niet anders in de loopbaan van een hoogleraar, wiens functie van groot belang en invloed is op de intellectuele ontwikkeling van de samenleving.
Bekijk meer
Geweld is verantwoordelijk voor de onderbreking van de lessen op 669 scholen...
Openbare school Brasilia houdt autistische leerling vast in 'privégevangenis'
Maar de manier waarop deze professional zijn werk ontwikkelt, is in de loop van de tijd sterk veranderd. We beleven momenteel een tijdperk gekenmerkt door het gemak van informatie en overmatige technologische kennis. Het is moeilijk om iemand te vinden die geen mobiele telefoon, tablet of computer heeft, apparaten die toegang geven tot verschillende inhoud.
In deze context moeten professionals, naast lesgeven, hun studenten ertoe brengen kennis na te denken en de smaak voor kritisch denken te wekken. De leraar van de 21e eeuw moet rekening houden met zijn technische vaardigheden, emotionele controle, interpersoonlijke vaardigheden en, vooral het besef dat hun werk veel zinvoller is als menselijke ontwikkeling en respect voor mensenrechten prioriteit krijgen. verschillen.
De referentiedocent is niet noodzakelijkerwijs degene die meer weet, maar degene die erin slaagt zijn kennis op een productieve en efficiënte manier aan de ander over te dragen. Scenario's zijn veranderd en de manier om de aandacht van deze nieuwe generatie te trekken vereist creativiteit en veel management van de kant van de leraar.
Om ervoor te zorgen dat u uw professionele succes in deze carrière kunt behalen, zullen we hieronder enkele belangrijke tips geven:
1 – Wees een voorbeeld
Veel leraren vergeten bij het betreden van een klaslokaal hun ware functies en verwarren hun rol. Het is belangrijk dat je wordt gezien als een voorbeeldfiguur in de ogen van degenen die daar zijn om te leren wat je te onderwijzen hebt. Studenten zien hem vaak als een meerdere, iemand die ze ooit zouden willen zijn. Als je je onbeleefd, ongemakkelijk en onaangenaam gedraagt, zullen ze waarschijnlijk niet positief blijven over jou of je werk. Bovendien zullen ze foutief en ongepast gedrag modelleren. Om dit te voorkomen, moedigt u het vertrouwen van uw leerlingen aan, laat ze geloven in hun potentieel en ziet u als een goede leider. Ongeacht leeftijd, geslacht of sociale klasse hebben alle leerlingen iemand nodig op wie ze kunnen leunen en waar ze terecht kunnen wanneer dat nodig is.
2 – Stel enkele regels in
Hoe belangrijk het ook is om rekening te houden met het ontstaan van onvoorziene of ongebruikelijke situaties, het is ook noodzakelijk dat de leraar om enkele basisregels in gedachten te houden, omdat dit zal helpen om een evenwichtige houding in de klas te behouden. Zodat dit niet geïsoleerd gebeurt, laat uw studenten samenwerken met de bepalingen, zodat ze voelen betrokken bij het proces, naast het wekken van de indruk dat uw meningen en ideeën belangrijk voor u zijn en uw mening beïnvloeden beslissing. Geconfronteerd met deze houding zullen ze zich, telkens wanneer de regels worden gebruikt, herinneren dat ze ook deel uitmaakten van die definities en er daarom loyaal aan moeten zijn. U neemt dus de rol van bemiddelaar op zich met betrekking tot de naleving van de regels, dat wil zeggen de
de rol van leider op zich nemen.
3 – Stel vragen voordat u aan een uitleg begint
Het duurt meestal even voordat de leraar de aandacht van zijn leerlingen trekt. Ze komen bijna altijd verspreid in de les aan, met hun gedachten over andere dingen die veel interessanter lijken. Aangezien dit heel gebruikelijk is, waarom zou u de les dan niet beginnen met vragen die reflectie of nieuwsgierigheid opwekken? Probeer vragen te stellen die te maken hebben met het dagelijks leven van je leerlingen, zodat je meer kansen hebt om een nieuw onderwerp op een productieve manier te benaderen. Maak ook van de gelegenheid gebruik om de basispunten die studenten nog niet kennen, te verduidelijken.
4 – Probeer eenvoudig en objectief te zijn
Veel leraren maken graag gebruik van de lestijd om te laten zien hoe slim ze zijn en hoe ze een bepaald vak beheersen. Ze gebruiken moeilijke en vergezochte woorden die ver verwijderd zijn van de woordenschat van hun leerlingen. Dit type houding heeft de neiging om de uitmuntendheid van uw werk te belemmeren, aangezien slechts weinigen uw redenering kunnen volgen en de stof kunnen begrijpen. Zelfs de meest gecompliceerde onderwerpen moeten op een eenvoudige en objectieve manier worden uitgelegd. Een groot leider probeert het begrip te verzekeren van iedereen die hem volgt.
5 – Plan de lessen
Het maken van een gedetailleerde planning van alles wat in de klas wordt onderwezen, zal je prestaties als leraar zeker vergemakkelijken. Let op structurele details, bijvoorbeeld of de inhoud van de dag op het bord of op dia's wordt getoond. De constante improvisaties wekken het gevoel van gebrek aan volwassenheid en organisatie op. Gebruik indien nodig mindmaps, schrijf de belangrijkste onderwerpen op een stuk papier of op een gebruikt elektronisch hulpmiddel. Dit alles zal u helpen uw houding te verbeteren en uw carrièreresultaten uit te breiden.
6 – Wees creatief
Te eentonige lessen zorgen voor verveling. Gebruik waar mogelijk een nieuwe lesmethode en kies andere bronnen die bij het thema passen waaraan in de klas zal worden gewerkt, zoals een film of een wandeling buiten de leeromgeving. Zet daarnaast in op dynamiek, waarin studenten vrij zijn om te communiceren en hun mening te delen. Deze gewoonte laat zien hoezeer u een proactieve en creatieve professional bent, altijd bereid om iets nieuws te brengen om de prestaties van uw studenten te verbeteren.
7 – Leer voortdurend
Hoe goed je ook bent, het is belangrijk dat je niet op tijd stopt. Professioneel succes is direct gerelateerd aan uw initiatief om uit het patroon te breken. Altijd op zoek naar nieuws, een nieuwe lezing bekijken, een cursus of een vervolgopleiding volgen, chatten samen met andere topprofessionals onder andere evenementen bijwonen die met je carrière te maken hebben initiatieven. Via het internet zelf is het mogelijk om toegang te krijgen tot verschillende tools die je kunnen helpen om binnen de klas te evolueren en een uitstekende leraar te worden.