Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

GELETTERDHEID EN GELETTERD ACTIVITEITEN

De beste manier om de letters te leren kennen, is via het mobiele alfabet, omdat het leren gemakkelijker maakt.

Ik hou niet van deze manier van alfabetiseren, op de klank van de letter, want als ze op de klank van de letter afgaan, zullen ze begrijpen dat de bel met "C" is. Ik hou van de analytische methode, degene die begint met de grootste, een woord, een zin of een verhaal, tot de kleinste, dat is de letter. Om bijvoorbeeld de letter "S" te werken, gebruiken we de parlenda o pad in de zak. Ze komen meer vast te zitten. Sorry, maar het is slechts mijn mening, als ik die mag geven.

Hallo Flavia! Ik ben het niet met je oneens, ik geef alleen mijn bijdrage! Ik gebruik meestal beide methoden, analytisch en fonetisch, ik begin altijd met een lied, verhaal of dynamiek waarbij de bewerkte tekst wordt betrokken. Na aan de slag te zijn gegaan met muziek, verhaal of dynamiek, video, film, etc..., moedig ik de leerlingen aan, bijvoorbeeld: ik ga de S bewerken met het nummer: O Sapo binnen de Saco, dus ik vraag: hoe heet het nummer? Ze reageren en ik schrijf of omcirkel de poster.


Wat zijn de woorden in het lied die dezelfde klank hebben als de woorden Sapo en Saco? Ze gaan door met opnoemen en ik schrijf, als het op de poster staat, omcirkel ik de woorden...
Wat hebben deze woorden gemeen?... En zo verder, totdat je het geluid van de songtekst bereikt.
Over het algemeen kunnen ze bij mij, vanwege mijn weinig ervaring, niet zo veel verwarren, want als ik de S geef, heb ik de C al doorgenomen, dus we hebben al een aantal woorden goed opgelost. Ik volg meestal ook geen alfabetische volgorde, maar de tekst, muziek, datum of thema waar ik aan ga werken, van daaruit trek ik alles wat ik kan genieten. Bijvoorbeeld: "De kikker in de zak", ik werk de S, C, P, D, enzovoort!

Hier is mijn bijdrage! Ik hoop dat ik iemand kan helpen! Kusjes!

De rivaal van Netlix wakkert de concurrentie aan en overwint de lieveling van streamings
De rivaal van Netlix wakkert de concurrentie aan en overwint de lieveling van streamings
on Jul 31, 2023
Uit onderzoek blijkt wat de meest voorkomende symptomen zijn bij mensen die gevaccineerd zijn tegen Covid-19
Uit onderzoek blijkt wat de meest voorkomende symptomen zijn bij mensen die gevaccineerd zijn tegen Covid-19
on Jul 31, 2023
5 redenen waarom je je niet moet inlaten met getrouwde mensen
5 redenen waarom je je niet moet inlaten met getrouwde mensen
on Aug 04, 2023
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025