activiteit tekstinterpretatie, gericht op vijfdejaars basisschoolleerlingen, over “Hey! Is daar iemand?” Het gaat over een heerlijke kinderfabel waarin Joakim, een achtjarige jongen, bezoek krijgt van Mika, een buitenaardse jongen. Zullen we meer weten over dit boek? Lees de tekst dus aandachtig! Beantwoord vervolgens de verschillende voorgestelde vragen!
U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
De auteur van het vermaarde 'Sophie's World' biedt ons een heerlijke kinderfabel aan waarin Joakim, een achtjarige jongen, bezoek krijgt van Mika, een buitenaardse jongen. De twee kunnen het al snel met elkaar vinden en beginnen verhalen uit te wisselen over zeer intrigerende onderwerpen.
.
Dit is het verhaal van een achtjarige jongen die een broertje krijgt. Terwijl hij wacht tot zijn ouders terugkomen van de kraamafdeling, krijgt hij bezoek van Mika, een soort prinsje dat van een andere planeet lijkt te komen.
De twee zijn heel verschillend, maar ze lijken ook erg op elkaar. Ze brengen 24 uur samen door en praten over interessante onderwerpen zoals de oorsprong van het leven, de principes van evolutie en het uitsterven van dinosauriërs.
Als Mika vertrekt en de ouders terugkomen met de baby, weet de oudere broer op de een of andere manier dat er in zijn huis ruimte is voor de nieuwe bewoner. […]
Auteur: Jostein Gaarder
Illustrator: Paolo Cardoni
Vertaling: Isa Mara Lando
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Bovenstaande tekst gaat over het boek “Hey! Is daar iemand?”, geschreven door:
() Paolo Cardoni.
( ) Isa Mara Lando.
( ) Jostein Gaarder.
Vraag 2 - Teruglezen:
“[…] een heerlijke kinderfabel […]”
Identificeer het bijvoeglijk naamwoord dat een mening uitdrukt in dit fragment:
Vraag 3 - In het segment “[…] Joakim, een achtjarige jongen, krijgt bezoek van Mika, een buitenaardse jongen.”, de gemarkeerde delen:
( ) evalueer de karakters in het boek.
( ) noem de karakters in het boek.
( ) introduceer de karakters van het boek.
Vraag 4 – In de zinsnede “De twee kunnen al snel met elkaar opschieten en beginnen te beginnen stickers uitwisselen over zeer intrigerende onderwerpen.”, betekent de onderstreepte uitdrukking:
( ) “objecten uitwisselen”.
( ) “afbeeldingen uitwisselen”.
( ) "informatie uitwisselen".
Vraag 5 – In de doorgang "[…] Hij krijgt bezoek van Mika, een soort prinsje dat van een andere planeet lijkt te komen.”, verwijst de onderstreepte term naar:
( ) kleine broer.
( ) achtjarige jongen.
( ) kleine prins die eruit ziet alsof hij van een andere planeet komt.
Vraag 6 – In “De twee zijn heel verschillend, maar ze lijken ook erg op elkaar.”, de tekst:
( ) geeft een voorbeeld.
( ) legt een veronderstelling bloot.
( ) zorgt voor een vergelijking.
Vraag 7 – In het fragment “Ze brengen 24 uur samen door en praten over interessante onderwerpen […]”, duidt het woord “en” op feiten die:
( ) optellen.
( ) afwisselend.
() contrast.
Vraag 8 – Horloge:
“Als Mika vertrekt en de ouders terugkomen met de baby, weet de oudere broer op de een of andere manier dat er in zijn huis ruimte is voor de nieuwe bewoner.”
Dit fragment is:
( ) een verhaal.
( ) een beschrijving.
() een argument.
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in literatuur en gespecialiseerd in afstandsonderwijs.