EAD heeft de voorkeur van 72% van de studenten in het hoger onderwijs

Zeven op de tien studenten in het hoger onderwijs gaven vorig jaar de voorkeur aan afstandsonderwijs (EAD). De informatie maakt deel uit van gegevens uit de volkstelling van het hoger onderwijs van 2022, die dinsdag (10) is vrijgegeven door het National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira (Inep).

Volgens het onderzoek koos in 2022 72% van de studenten die waren goedgekeurd voor het hoger onderwijs voor het onderwijs op afstand. Een andere alarmerende conclusie is dat één op de vijf jongeren in de leeftijd van 18 tot 24 jaar het middelbaar onderwijs niet heeft afgemaakt en zijn studie heeft stopgezet.

In het geval van diploma’s is de voorkeur voor afstandsonderwijs zelfs nog groter: 93,2%

Een trend die de afgelopen jaren aanwezig is, de groei van EAD ‘mode’, baart deskundigen zorgen wijs erop dat dit soort onderwijs zwak gereguleerd is, om nog maar te zwijgen van de moeilijkheid om de kwaliteit ervan te meten afstudeerders.

Een van de kritische punten rond EAD betreft het feit dat de huidige cursusevaluatiemechanismen geen rekening houden met het type platform online lessen die worden gebruikt door onderwijsinstellingen, afgezien van de tijd die wordt besteed aan ‘synchrone’ lessen, waardoor studenten in realtime communiceren met de leraren. Naast deze procedures waarvan de effectiviteit twijfelachtig is, is het een terugkerende praktijk voor faculteiten om de procedures vast te leggen lesmateriaal, slechts één keer, en het vervolgens aan steeds meer mensen verkopen geïnteresseerde partijen.

“De rol van de MEC is om dit te reguleren. Het is voor ons een rood licht om in dit scenario belangrijke maatregelen te nemen”, waarschuwt minister van Onderwijs Camilo Santana, nadat hij kennis heeft genomen van de censusgegevens. Hij voegt eraan toe dat op grond van een besluit van de federale regering zestien cursussen in het hoger onderwijs niet op afstand kunnen worden gevolgd: vier daarvan zijn al gevolgd. zijn opgeschort (verpleegkunde, rechten, tandheelkunde en psychologie) en nog eens twaalf worden via overleg onderzocht openbaar.

Maar waarom bestaat er eigenlijk zo’n absolute voorkeur voor EAD? Voor de uitvoerend directeur van Semesp – een entiteit die aanbieders van hoger onderwijs in Brazilië vertegenwoordigt – Rodrigo Capelato, is de modaliteit van afstandsonderwijs “meer aantrekkelijk omdat het flexibiliteit biedt in termen van plaats en tijd [voor de student om te studeren], maar vooral omdat het wordt aangeboden tegen veel, veel hogere maandelijkse kosten kakkerlakken".

Een ander argument van Capelato is dat “80% van de Braziliaanse studenten een inkomen per hoofd van de bevolking heeft van maximaal drie minimumlonen, dat wil zeggen dat ze niet in staat zijn de maandelijkse kosten te betalen [voor persoonlijke cursussen]. De dekking van Prouni en Fies is laag, evenals het aantal plaatsen in het openbaar onderwijs.”