activiteit tekstinterpretatie, gericht op leerlingen uit het derde en vierde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst De ontdekking op zolder.
U kunt deze tekstbegripactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de activiteit met antwoorden.
Download deze tekstinterpretatieoefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
OP EEN REGENACHTIGE DAG WAS SOFIA OP ZOEK NAAR IETS OM TE DOEN. Ze besloot de zolder van het huis van haar grootmoeder te verkennen, een plek vol oude dozen en souvenirs. Terwijl hij de stoffige trap opliep, voelde hij zich een echte avonturier. TUSSEN DE DOZEN VOND HIJ EEN HOUTEN KIST DIE LANG BEWAARDE GEHEIMEN LEN BEVATTEN.
BIJ HET OPENEN VAN DE KIST VOND HIJ EEN VERZAMELING GELE FOTO'S, OUDE BRIEVEN EN OUDE VOORWERPEN. OP DE FOTO'S TOONT ZIJN OUDERS EN GROOTOUDERS TOEN ZE JONG WAREN, EN BRENGEN HERINNERINGEN AAN VERLEDEN TIJDEN. DE BRIEVEN BEVATTEN SPANNENDE VERHALEN EN DETAILS VAN HET LEVEN VAN ZIJN FAMILIE. SOFIA had het gevoel alsof hij de mysteries van haar wortels ontdekte en iets meer begreep over haar geschiedenis.
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
A:
2) WAT BESLIST SOFIA TE DOEN OP EEN REGENACHTIGE DAG?
A:
3) WAT VOND ZE OP DE ZOLDER VAN HET HUIS VAN HAAR OMA?
A:
4) HOE VOELDE ZE TIJDENS HET VERKENNEN VAN DE ZOLDER?
A:
5) WAT VOND SOFIA BIJ HET OPENEN VAN DE KIST?
A:
6) WAT ONTHULLEN DE FOTO’S EN BRIEVEN OVER JE FAMILIE?
A:
7) HOE BEÏNVLOEDDE DE ONTDEKKING OP ZOLDER SOFIA’S GEVOELENS?
A:
Per Toegang
