Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het zevende jaar van de basisschool, ongeveer accentuering. Laten we de woorden met accenten in de tekst analyseren stuiterbal? Om dit te doen, beantwoordt u de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Dit spel begint in het bos, op zoek naar een boom die rubberboom wordt genoemd. Daarna volgt de extractie van de latex uit de stengel. De volgende stap vergt geduld: je moet een hele nacht wachten totdat de latex de juiste consistentie heeft gekregen om te kunnen worden gerold. Maar het wachten is het waard – en wat de kinderen zeggen als ze de ballen hoog in de lucht zien springen.
Het tijdschrift ‘Science Today for Children’. Editie 209.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - Het woord ‘boom’ wordt benadrukt omdat het:
( ) is proparoxyton.
( ) is een oxyton dat eindigt op “e”.
( ) is een paroxytone die eindigt op een tweeklank.
Vraag 2 - Identificeer het geaccentueerde oxytone-woord in de tekst:
Vraag 3 - Waarom wordt het hierboven geïdentificeerde oxytonewoord geaccentueerd?
Vraag 4 – Horloge:
“Dan komt de extractie van de latex uit de stengel.”
In deze passage staat een woord met een accent. Noem de regel die de accentuering van dat woord rechtvaardigt:
Vraag 5 – Het woord dat benadrukt wordt in de passage “De volgende stap vereist geduld […]”, luidt:
( ) een werkwoord.
( ) een bijvoeglijk naamwoord.
( ) een zelfstandig naamwoord.
Vraag 6 – In dit segment is één woord accentloos getranscribeerd. Zet het:
“Maar het wachten is het waard – en wat de kinderen zeggen als ze de ballen zo hoog zien springen.”
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in literatuur en gespecialiseerd in afstandsonderwijs.
