Portugese activiteiten, gericht op eerstejaars middelbare scholieren, verkennen bijwoorden. Laten we ze in de tekst analyseren Een paar weken later…? Om dit te doen, beantwoordt u de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de activiteit met antwoorden.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Je kunt je voorstellen hoe een paleontoloog, een expert op het gebied van de levensvormen die in het verleden de aarde bevolkten, zich voelt als hij dinosaurusresten vindt: heel, heel opgewonden! Ik kreeg al een idee hoeveel botfragmenten er uit het ravijn kwamen en ik klom naar de top van de heuvel, aan de andere kant van de weg, om mijn vondst te fotograferen. Stel je voor dat ik daar een stuk van een krokodillenschedel tegenkwam. Twee ontdekkingen in één klap! Ik was sprakeloos!
Willem Nava. Het tijdschrift ‘Science Today for Children’. Editie 239.
Beschikbaar in: .
Vraag 1 - In het fragment “Je moet je voorstellen hoe een paleontoloog […] zich voelt als hij dinosaurusresten vindt […]”, luidt het woord “hoe”:
( ) een voorzetsel.
() een bijwoord van manier.
( ) een vergelijkende conjunctie.
Vraag 2 - In “[…] heel, heel opgewonden!”, intensiveert het bijwoord de betekenis van:
( ) een werkwoord.
( ) een bijvoeglijk naamwoord.
() een bijwoord.
Vraag 3 - Onderstreep hieronder het bijwoord dat een tijdsomstandigheid aangeeft:
“Ik kreeg al een idee hoeveel botfragmenten er uit het ravijn staken […]”
Vraag 4 – Horloge:
“Stel je voor dat ik daar een stuk van een krokodillenschedel tegenkwam.”
In deze passage staat een bijwoord van plaats. Zoek het:
Vraag 5 – Identificeer het segment dat een bijwoord bevat:
( ) “[…] om mijn vondst te fotograferen.”
( ) “Twee ontdekkingen in één klap!”
( ) "Ik was sprakeloos!"
Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in literatuur en gespecialiseerd in afstandsonderwijs.
