Portugese activiteit: lijdend voorwerp

Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, ongeveer lijdend voorwerp. Laten we het complement van directe transitieve werkwoorden in de tekst analyseren Wist je dat er kooldioxide in frisdrank zit? Om dit te doen, beantwoordt u de voorgestelde vragen!

U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbaar Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de activiteit met antwoorden.

Download deze Portugese oefening op:

• Woord: Portugese activiteit: Direct object – 8e leerjaar – Bewerkbare sjabloon
• Pdf: Portugese activiteit: lijdend voorwerp – groep 8 – afdrukken
• Feedback: Portugese activiteit: lijdend voorwerp – groep 8 – met antwoorden

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lezen:

Wist je dat er kooldioxide in frisdrank zit?

Dat klopt: het wordt opgelost in het water waaruit deze drank bestaat. Als de fles goed gesloten is, is dit moeilijk te zien omdat de druk in de container hoog is en hoe hoger deze is, hoe meer koolstofdioxide in de drank oplost. Wanneer we de fles echter openen, verlagen we de druk, waardoor een deel van de kooldioxide zich van het water scheidt en kleine belletjes vormt die gemakkelijk te zien zijn.

Het tijdschrift ‘Science Today for Children’. Editie 174.
Beschikbaar in:. (Met aanpassing).

Vragen 

Vraag 1 - Horloge:

“[…] het wordt opgelost in het water waaruit deze drank bestaat.”

Het complement van een direct transitief werkwoord – waarvoor geen voorzetsel nodig is – wordt een lijdend voorwerp genoemd. Zoek dit object in het bovenstaande fragment:

Vraag 2 - Horloge:

“Als de fles goed gesloten is, is het moeilijk te zien omdat de druk in de container hoog is […]”

Identificeer het persoonlijk voornaamwoord in deze passage van de tekst:

Vraag 3 - Het persoonlijk voornaamwoord dat hierboven is geïdentificeerd, werkt syntactisch als:

( ) onderwerp.

( ) lijdend voorwerp.

( ) meewerkend voorwerp.

Vraag 4 – Markeer het volgende lijdend voorwerp:

“[…] als resultaat scheidt een deel van de kooldioxide zich af van het water en vormt kleine belletjes […]”

Vraag 5 – Selecteer het segment dat een direct object bevat:

( ) “[…] hoe groter het is […]”

( ) “[…] er lost meer koolstofdioxide op in de drank.”

( ) “Maar als we de fles openen […]”

Door Denyse Lage Fonseca
Afgestudeerd in literatuur en gespecialiseerd in afstandsonderwijs.