Werkwoord om activiteiten te zijn: bevestigende, negatieve en vragende vorm

De Engelse taal is tegenwoordig erg belangrijk en wint aan bekendheid in de markt. Kinderen moeten dus al op jonge leeftijd beginnen met leren en school kan van fundamenteel belang zijn. Daarom hebben we enkele activiteiten over werkwoord to be geselecteerd. Geniet van elk van de tips!

1.Schrijf in het meervoud:

Bedenk dat de bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden my, your … onveranderlijk zijn in het meervoud.

De. Zij is mijn vriendin.

B. Ik ben een leraar.

ç. Ik ben een student.

d. Jij bent mijn leraar.

en. Zij is mijn zus.

f. Hij is mijn broer.

2. Beantwoord elke zin met een werkwoord in vragende vorm.

De. Ben -jong-oud

Ben jong?

Nee, hij is niet jong.

Hij is oud.

B. Helen-lelijk-mooi

Nee, ze is niet lelijk.

c.de –auto-oud-nieuw

Het is nieuw.

d. Peter-rijk-arm

e.dit-boek-duur-goedkoop

Het is goedkoop.

3. Schakel over naar vragende vorm:

De. je bent een goede jongen

B. Je vriendin is mooi.

ç. Ze zijn rijk.

d. Ze is jong.

4. Ga naar de negatieve vorm.

De. Paulus is kort.

B. Het gaat goed met Peter vandaag.

ç. Mijn huis is prachtig.

d. De leraar is jong.

5.Vertaal het onderstaande dialoogvenster:

Verschrikkelijke hoofdpijn

– Goedemorgen, Maria.

– Goedemorgen, Jozef.

-Voel je je goed vandaag?

- Nee, het gaat niet goed met me. Ik ben ziek.

-Wat scheelt er?

-Verschrikkelijke hoofdpijn!

6.Antwoord in het Engels?

De. pamella

Wat is jouw naam?

B. Brenda

Wat is jouw naam?

ç. Paul

Wat is jouw naam?

d. Maria

Wat is jouw naam?

en. Andrea

Wat is jouw naam?

7. Maak de lijst met de letters van elke uitdrukking:

a) Leuk je te ontmoeten.

b) Wat is uw naam?

c) Ik ben juli.

d) Mijn naam is Jhon.

( ) Wat is jouw naam?

( )Mijn naam is Jon.

( )Leuk je te ontmoeten.

( ) Ik ben juli.

8. Orden de woorden en vorm zinnen:

a) uw naam is Wat?

b) je ontmoeten Leuk om te doen.

c.classroom Wat is jouw?

d.naam is Mijn Peter.

9.Compleet met am, is, zijn:

a) Ik tot student.

b) Jij een leraar.

c) Hij is een slechte jongen.

d) Zij tandartsen.

e) Het is een kat.

f. Hij is een goede jongen.

g. Ze is een goede meid.

H. Zij mijn vriend.

10. Vul aan met de voornaamwoorden ik, wij, hij, zij, het:

a) zijn studenten.

b) is een boom.

c) ben naar leraar.

d) is een hond.

e) zijn een arts.