Geschiedenisactiviteit, gericht op derdejaars middelbare scholieren, met vragen over populisme in de 20e eeuw.
U kunt deze verhaaltaak downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze geschiedenisoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Gedurende de 20e eeuw hebben Latijns-Amerikaanse landen, zoals Brazilië, Argentinië en Mexico, een proces doorgemaakt van:
a) Privatisering
b) Industrialisatie
c) Politieken
d) Dictatuur
2) In de beginjaren werd de arbeidersbeweging in deze Latijns-Amerikaanse landen aanvankelijk beïnvloed door ideeën:
a) Anarchisten
b) communisten
c) Socialisten
d) Illuministen
3) Tegelijkertijd was er een beweging van herschikking onder de elites van deze landen, die probeerden een bondgenoot te worden:
4) Geleidelijk werd populisme gecreëerd als een politieke actiestrategie voor de massa, met name de stedelijke, door:
a) Directe verkiezingen en autoritaire leider
b) Militaire staatsgreep en paternalistische leider
c) Sociale diensten en humanitaire acties
d) Een autoritaire, charismatische en paternalistische leider
5) Wat de persoonlijke macht van de populistische leider versterkte, partijen verzwakte en radicale revolutionaire uitbarstingen voorkwam:
a) Populair vriendjespolitiek
b) Het massale gebruik van de media
c) De directe relatie met burgers
d) De beperking van het recht van meningsuiting
6) Een van de meest expressieve populistische leiders op het continent was de Argentijn:
a) Juan Domingo Perón
b) Carlos Velasco Maria
c) Jorge Eliécer Gaitán
d) Lázaro Cárdenas
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
meld deze advertentie