Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het vierde leerjaar van de basisschool, met vragen ontwikkeld over de tekst: Het moppenboek.
Deze activiteit voor begrijpend lezen kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze oefening begrijpend lezen op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Hippo Horacio leerde veel moppen om zijn vrienden te vertellen als ze samenkwamen op de speelplaats.
– Hé, Giro, welk dier zorgt ervoor dat je eten langer meegaat? – Vraagt hij aan de kleine giraf.
"Ik heb geen idee", antwoordt Giro.
- De giraf. Haar eten moet een lange weg gaan! – Horacio lacht en wijst naar Giro's nek.
- O, dat was erg! - Giro lacht.
1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.
2) Waarom leerde het nijlpaard Horace veel moppen?
EEN.
3) Nijlpaard Horace vroeg Giro welk dier zijn eten langer houdbaar maakt. Wat was het einde van de grap?
EEN.
4) Wat vraagt Horacio aan de slang Silvia?
EEN.
5) Horacio komt dicht bij de dino-dinosaurus en fluistert iets in zijn oor dat klinkt als een volwassene. Wat zegt hij tegen Dino?
EEN.
6) Hoe reageert Dino op de vraag van Horacio?
EEN.
7) Horacio reageert op de grap en lacht uiteindelijk om zijn eigen grap. Wat vinden vrienden?
EEN.
Per Helia Higa.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie