
Engelstalige activiteit, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool. Dit stelt voor dat de leerling het “meervoud van zelfstandige naamwoorden” op een speelse manier in zich opneemt.
Deze activiteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon en kan worden afgedrukt in PDF.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Spel – Meervoud van zelfstandige naamwoorden
Enkelvoud |
Meervoud |
boot |
boten |
Casa, Lar |
Huizen |
kat |
katten |
rivier- |
rivieren |
bus |
bussen |
wens |
wensen |
Piano |
Piano's |
doos |
dozen |
topaas |
Topaas |
kus |
kusjes |
Baby |
baby's |
stad |
steden |
vrouw |
Dames |
Mens |
Heren |
kind |
kinderen |
voet |
Voeten |
blad |
bladeren |
Muis |
muizen |
gans |
ganzen |
Vrouw |
Vrouwen |
leven |
leeft |
tomaat |
Tomaten |
Oase |
oases |
vis |
vis |
Maag |
magen |
Spelregels
Vorm paren en geef de geknipte en geschudde kaarten aan de leerlingen. Ze moeten de woordparen vormen (enkelvoud en meervoud). Daarna moeten ze drie regels schrijven voor het meervoud van de zelfstandige naamwoorden hierboven. Voorbeeld: zelfstandige naamwoorden die eindigen op
Per Rosiane Fernandes Silva– Afgestudeerd in Kunst en Pedagogiek – Postdoctoraal in het speciaal onderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.