Portugese activiteit, gericht op leerlingen van de negende klas, over de adjuncten. Gaan we de termen analyseren die, syntactisch, de zelfstandige naamwoorden karakteriseren of bepalen? Beantwoord hiervoor de vragen die op de tekst zijn gebaseerd. Stimulans, veroudering en geheugen.
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Kunnen kenmerken van de leefomgeving van invloed zijn op mentale processen zoals leren en geheugen? Om een antwoord te zoeken, werden jonge en oude muizen grootgebracht in verschillende kooien - een gewone, zonder enige aantrekkelijkheid, en de een andere gevuld met diverse voorwerpen - en vervolgens werd het vermogen van deze dieren om te leren en te onthouden geëvalueerd met tests specifiek. De studie toonde betere cognitieve prestaties aan van degenen die in de verrijkte en stimulerende omgeving werden gehouden. De telling van een type cel - astrocyten - in een gebied van de hersenen dat betrokken is bij het geheugen, gaf ook aan dat: variaties in dierprestaties lijken samen te hangen met belangrijke verschillen in het aantal en de verspreiding van deze dieren. cellen.
"Wetenschap vandaag tijdschrift". Maart 2014, p.32. Verkrijgbaar bij: />.
Vraag 1 - In de passage “[…] muizen jong en oud werden in verschillende kooien grootgebracht […]”, zijn de gemarkeerde termen syntactisch adjuncten bijvoeglijk naamwoorden omdat:
( ) leg het zelfstandig naamwoord "muizen" uit.
( ) karakteriseren het zelfstandig naamwoord "muizen".
( ) complementeer het zelfstandig naamwoord "muizen".
Vraag 2 - In het deel “[…] de ander gevuld met verschillende objecten […]” neemt het adjunct “andere” een zelfstandig naamwoord op. Identificeer het:
Vraag 3 - In het segment "De telling van een celtype […]”, werd de onderstreepte toevoeging uitgedrukt door:
( ) een cijfer.
( ) een bepaald lidwoord.
( ) een ongedefinieerd voornaamwoord.
Vraag 4 – De "a" werkt niet als een toevoeging in het fragment:
( ) "[...] het vermogen van deze dieren om te leren en te onthouden met specifieke tests."
( ) “[…] in een hersengebied dat betrokken is bij het geheugen […]”
( ) “[…] variaties in dierprestaties lijken samen te hangen met verschillen […]”
Vraag 5 - In "[...] distributie van deze cellen.", is de toevoeging de samentrekking:
( ) van het voorzetsel "van" met een persoonlijk voornaamwoord.
( ) van het voorzetsel "van" met een bezittelijk voornaamwoord.
( ) van het voorzetsel "van" met een aanwijzend voornaamwoord.
Per Denyse Lage Fonseca Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie