Portugese activiteit, gericht op leerlingen in het achtste jaar van de basisschool, over de verborgen onderwerp. Laten we dit soort onderwerpen analyseren in de tekst over het boek Walvissen, bruinvissen en dolfijnen in het stroomgebied van Campos? Beantwoord dus de voorgestelde vragen!
U kunt deze Portugese taalactiviteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Portugese oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Ondanks de fascinatie die ze opwekken, is er weinig bekend over het leven van walvisachtigen (walvissen, bruinvissen en dolfijnen). Waar kunnen we ze vinden? Hoe voeden en reproduceren ze? Hoe herkennen we de verschillende soorten? In dit boek, dat deel uitmaakt van de serie ‘Field guides: marine fauna of the Campos Basin’ – een samenwerking tussen de Marine Mammals Study Group of the Region dos Lagos (GEMM-Lagos, van de National School of Public Health, Fiocruz) en het Petrobras Research Center (Cenpes) - de auteurs reageren op deze en andere vragen over dergelijke dieren, met verschillende soorten die in de regio voorkomen, waar ten minste 31 van de meer dan 40 soorten in de regio voorkomen. Brazilië.
"Wetenschap vandaag tijdschrift". Beschikbaar in:, april 2007.
Vraag 1 - Markeer het werkwoord waarvan het onderwerp verborgen is in de periode die de tekst inleidt:
"Ondanks de fascinatie die ze opwekken, is er weinig bekend over het leven van walvisachtigen (walvissen, bruinvissen en dolfijnen)."
Vraag 2 - In de passage "Waar kunnen we ze vinden?", is het verborgen onderwerp een persoonlijk voornaamwoord dat verwijst naar:
( ) naar de 1e persoon meervoud.
( ) tot de 2e persoon meervoud.
( ) tot de 3e persoon meervoud.
Vraag 3 - In het segment "Hoe voeden en reproduceren ze?", geeft de term "als" aan:
( ) de actieve stem van het verborgen onderwerp.
( ) de passieve stem van het verborgen onderwerp.
( ) de reflecterende stem van het verborgen onderwerp.
Vraag 4 - In "Hoe identificeren we de verschillende soorten?", drukt het werkwoord het volgende uit:
( ) een actie van het verborgen onderwerp.
( ) een status van het verborgen onderwerp.
( ) een kenmerk van het verborgen onderwerp.
Vraag 5 - Het bijwoord "Como", aanwezig in de verborgen onderwerpvragen in de tekst, drukt uit:
( ) een omstandigheid van plaats.
( ) een omstandigheid van modus.
( ) een tijdsomstandigheid.
Per Denyse Lage Fonseca Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
