Portugese Activiteit: Film

Portugese activiteit, geschikt voor leerlingen van het vierde of vijfde jaar van de lagere school, met de film "A Compasso de Ouro", met vragen voor de ontwikkeling van lezen en grammatica.

Deze Portugese taalactiviteit kan worden gedownload in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

• Woord: Portugese Activiteit: Film – Het Gouden Kompas – 4e of 5e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese Activiteit: Film – Het Gouden Kompas – 4e of 5e leerjaar – Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Portugese Activiteit: Film – Het Gouden Kompas – 4e of 5e jaar – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Film – Het gouden kompas

Antwoord:

1. Wie zijn de daemons in de film die je hebt gezien?

2. Wat is de naam van de daemon van Lyra Belacqua?

a.( ) Pantalaimon

b.( ) Dantalaimon

c.( )Cantalaimon

3. Antwoord over Lyra Belacqua, zet (V) voor waar of (F) voor onwaar.´

( )Lyra Belacqua is een wees.

( ) Ze woont bij haar oom, Lord Asriel, die haar voogd is.

( ) Lyra's vriend Peter wordt ontvoerd en zij gaat hem zoeken.

( ) Lyra's vriend Roger wordt ontvoerd en zij gaat hem zoeken.

( ) Ze krijgt het gouden kompas van haar leermeester.

( ) Het gouden kompas is een magisch object dat de waarheid onthult.

( )Lyra overwint een machtige vijand Marisa Coulter.

4. Leg uit wie de ouders van Lyra zijn? Hoe kwam ze erachter?

5. Vond je de film leuk? Beschrijf de scène die je het leukst vond.

Grammatica

6. Schrijf het vrouwtje van:

a.tijger =

b.beer =

c.geit =

d.haan =

e.kat =

v. eend = 

7. Schrijf de zelfstandige naamwoorden van de personages hieronder:

8. Schrijf het antoniem van de onderstaande woorden:

a.slecht =

b.slecht =

c.mooi =

d.klein =

9. Zet de woorden in het meervoud:

brood =

b.papaja =

c. trechter =

d.papier =

10. Maak een dialoog aan voor de onderstaande karakters:

11. Gebruik de lettergrepen uit het onderstaande paneel om te schrijven wat er wordt gevraagd.

De. Twee eenlettergrepige woorden:

2.

 12.

B. Zes tweelettergrepige woorden:

14+2 = 

4+12 = 

11+16 =

13+8 = 

1+13 = 

9+15 =

ç. Vijf drielettergrepige woorden:

11 + 5 + 6 =

1 + 7 + 3 =

5 + 8 + 15 =

13+4+8 =

13+5+15=

d. Twee meerlettergrepige woorden:

1+ 7+ 3 + 13 + 9 =

14 + 9 + 13 + 10 = 

12. Observeer de afbeelding en maak voor elke afbeelding een vragende en een uitroepzin.

Door Rosiane Fernandes Silva

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie