Biologische activiteit, gericht op middelbare scholieren, met vragen over de evolutie van levende wezens.
U kunt deze Biologie-activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF, evenals de voltooide activiteit.
Download deze biologie-oefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Met atavisme wordt bedoeld
a) De aanwezigheid van rudimentaire organen bij individuen van een soort
b) De gelijkenis die alle embryo's vertonen in de vroege stadia van ontwikkeling
c) De fylogenetische recapitulatie die elk organisme uitvoert tijdens de embryogenese
d) Het opnieuw verschijnen, in een individu, van een kenmerk van de voorouders van de soort
2) Over fossielen kan worden gezegd dat:
a) De beste plaatsen voor zijn vorming zijn de hoge en droge landen
b) Vormt zich gemakkelijk bij blootstelling aan atmosferische lucht
c) Komt overeen met de meeste soorten die in het verleden bestonden
d) Ze worden voornamelijk gevormd op plaatsen met stilstaand water en continue sedimentatie
e) Zachte delen zijn beter gefossiliseerd dan harde delen
3) Bepaalde isotopen worden beschouwd als goede "geologische klokken"
a) Van koolstof en uranium
b) Koolstof en lood
c) Van lood en uranium
d) Van uranium en waterstof
e) Zuurstof en cesium
4) Trilobieten waren voorouders van geleedpotigen en typerend voor de
a) Mesozoïcum
b) Lager Paleozoïcum
c) Proterozoïcum
d) Midden Paleozoïcum
e) Boven-Paleozoïcum
5) Gekenmerkt door het Midden-Paleozoïcum
a) Voor de verovering van landen ontstaan door levende wezens
b) Door het verschijnen van meercellige organismen
c) Voor de verovering van zoet water
d) Door het verschijnen van de eerste gewervelde dieren
e) Voor de ontwikkeling van uitgestrekte bossen van reuzenvarens
Per Camila Farias.
Bij antwoorden staan in de koplink.
meld deze advertentie
