Wiskundeactiviteit, gericht op leerlingen in het zesde jaar van de basisschool, de activiteit stelt de oplossing voor van problemen waarvan de berekeningen onder meer kubieke meter omvatten.
Deze wiskundige activiteit kan worden gedownload als een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze rekenoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Om de vloer van Mariana's huis met een rechthoekige vorm en een afmeting van 6,4 m bij 9,6 m te betegelen, werden vierkante tegels van 20 cm aan elke kant gekocht. Bereken hoeveel tegels er zijn gebruikt?
EEN.
2) Analyseer: ik heb een parallellepipedum genaamd 1 dat 20 cm lang, 15 cm breed en 8 cm hoog is. Ik wil de afmetingen van de randen van dit parallellepipedum 1 dupliceren, zodat ik het parallellepipedum 2 kan krijgen. Bereken hoe vaak kasseien 1 op kasseien 2 past.
EEN.
3) De betonmixer van Sr. Juca transporteert 10 m³ cement. In het eerste werk was 40% van dit totaal geladen. In het tweede werk, 20% van wat er nog over was. Hoeveel kubieke decimeters zaten er uiteindelijk in de cementmolen?
EEN.
4) Camila heeft een kartonnen doos met inwendige afmetingen van 50 cm lang bij 32 cm breed bij 40 cm hoog. Bereken hoeveel dozen van 200 cm³ er in deze kartonnen doos kunnen worden vervoerd?
EEN.
5) Ik heb een gasfles gekocht met 13,5 m³ intern volume of inhoud. In mijn huis wordt 500 dm³ gas per dag verbruikt. Wat is de duur, in dagen, van deze cilinder?
EEN.
6) De muren van de badkamer in het huis van Luana zijn 24 m² groot. De badkamerdeur is 2 m hoog en 0,5 m breed. Zijn functie zal zijn om de hoeveelheid tegels met een oppervlakte van 100 cm² te berekenen die nodig zijn om deze muren te bedekken.
EEN.
Door Rosiane Fernandes Silva- Afgestudeerd in Letteren en Pedagogiek en gepromoveerd in Speciaal Onderwijs
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie