Tekstinterpretatieactiviteit voorgesteld aan leerlingen in het derde of vierde leerjaar van de lagere school. De gebruikte tekst is “De danseres Cilene Cecília”.
Download deze activiteit in een bewerkbare Word-sjabloon, printklare PDF en de voltooide activiteit.
Download deze interpretatie op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
CILENE CECÍLIA IS EEN ZEER BIJZONDERE BALLERINA. ZE DANST MET VEEL UITDRUKKING EN ZOETHEID.
IN JE KLEEDKAMER HEEFT ALTIJD SCHILDERIJEN, ZOALS OOGSCHADUWEN IN VERSCHILLENDE KLEUREN VOOR DE OOGLEDEN, HET HEEFT LIPPENSTIFT EN VELE PARFUMS NAAR JE VOORKEUR.
CILENE WORDT BEHANDELD ALS EEN PRINSES. ZIJN MILF EN ZIJN CHARISME ZIJN UNIEK.
WAAR HIJ GAAT, NA ZIJN PRESENTATIES, VRAAGT IEDEREEN OM HANDTEKENINGEN EN INFORMATIE OVER HOE HAAR OF HAAR ADRES TE KRIJGEN.
UW ONDERNEMER HEEFT REEDS EEN VOLLE SCHEMA TOT VOLGENDE JAAR.
ZE REIST ALLE LANDEN, DANST MET HAAR SNEAKERS EN HAAR PRACHTIGE SATIJNEN KLEDING, DIE HAAR STEEDS MOOI EN BETROKKEN IN DE ARTISTIEKE WERELD LAAT.
CLÉLIA MÁRCIA
1) WAT IS DE TITEL VAN DE TEKST?
R.:
2) WIE IS DE AUTEUR?
R.:
3) HOEVEEL ALINEA'S ZIJN ER IN DE TEKST?
R.:
4) WAT IS HET HOOFDKARAKTER IN HET VERHAAL?
R.:
5) WAT IS HET BEROEP VAN CILENE?
R.:
6) WAT IS DE BETEKENIS VAN HET WOORDSCHILDERIJ IN DE TEKST?
R.:
7) WAT ZIJN DE BELANGRIJKSTE KENMERKEN VAN CECÍLIA?
R.:
8) IN WELKE LOCATIES VOERT DE DANSER OP?
R.:
9) WAT DOET EEN BALLERINA?
R.:
10) MAAK EEN ILLUSTRATIE VAN DE GESCHIEDENIS.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie