Wiskundeactiviteit, gericht op leerlingen in het zesde leerjaar van de basisschool, met problemen met oa het meten van massa.
Deze wiskundige activiteit kan worden gedownload als een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze rekenoefening van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1) Jeffrey goot de inhoud van een 1,5 fles frisdrank in een kubusvormige container van 1 dm. Hoeveel milliliter stroomde over?
EEN.
2) De watertank van het huis van D. Alice heeft de vorm van een kubus met een rand van 12 dm en is vol. Ervan uitgaande dat in dit huis het dagelijkse waterverbruik 432 liter is, hoeveel dagen duurt het dan om de watertank te legen?
EEN.
3) Het laboratorium “Hotkins” importeert 50 ℓ van een geconcentreerd vaccin. Vervolgens verdunde hij het medicijn in 670 ℓ gedestilleerd water en bewaarde het in ampullen van elk 2 mℓ. Hoeveel ampullen zijn er nodig om al het verdunde vaccin te bewaren?
EEN.
4) Het zwembad van het huis van Luiz heeft de vorm van een rechthoekig parallellepipedum en is 5 m lang, 4 m breed en 3 m diep. Het zwembad in het huis van Anderson heeft daarentegen hetzelfde formaat en dezelfde capaciteit, maar is twee keer zo breed als het zwembad van Luiz. Bepaal de diepte van Anderson's zwembad.
EEN.
5) Karina verdeelde 900 g lolly's in 20 zakjes. Wat is de massa van elke zak, in milligram?
EEN.
6) Denk en antwoord:
Met 1 ℓ boter, hoeveel pakjes van 200 g (nettogewicht) kunnen we vullen?
EEN.
Door Rosiane Fernandes Silva- Afgestudeerd in literatuur en pedagogiek en gepromoveerd in speciaal onderwijs
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie