Portugese activiteit: vocatief

Portugese activiteit stelt aan 2e jaars middelbare scholieren de studie voor van vocatief, door een fragment uit de roman the dicht bij het wilde hart, geschreven door Clarice Lispector.

Deze Portugese taalactiviteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

• Woord: Portugese activiteit: vocatief - 2e jaar van de middelbare school - bewerkbare sjabloon
• pdf: Portugese activiteit: vocatief – 2e jaar van de middelbare school – Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Portugese Activiteit: Vocative – 2e jaar van de middelbare school – Met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Lees dit fragment uit de roman dicht bij het wilde hart, geschreven door Clarice Lispector:

Ach, jammer is wat ik dan voel. Medelijden is mijn vorm van liefde. Van haat en communicatie. Het is wat me tegen de wereld ophoudt, net zoals de een leeft door verlangen, de ander door angst. Jammer van dingen die gebeuren zonder mijn medeweten. Maar ik ben moe, ondanks mijn vreugde vandaag, vreugde die niet weet waar het vandaan komt, zoals die van de vroege zomerochtend. Ik ben nu acuut moe. Laten we samen zachtjes huilen. Om zo lief te hebben geleden en door te gaan. De vermoeide pijn in een vereenvoudigde traan. Maar nu is het een verlangen naar poëzie, dat beken ik, God. Laten we hand in hand slapen. De wereld draait door en ergens drijven er dingen op de zee, dat is slapen.

dicht bij het wilde hart. Rio de Janeiro: Nieuwe grens, 1986.

Vragen

Vraag 1 - In “Laten we samen huilen, binnenkort.”, de gemarkeerde term werkt als:

een zelfstandig naamwoord

b) bijvoeglijk naamwoord

c) conjunctie

d) bijwoord

Vraag 2 - Identificeer het voorkomen van de vocatief in het fragment van de roman:

EEN:

Vraag 3 - In alle alternatieven wordt het gebruik van het verborgen onderwerp geregistreerd:

a) "Vroomheid is mijn vorm van liefde."

b) "Ik ben moe, nu acuut."

c) "Laten we samen zachtjes huilen."

d) "We slapen hand in hand."

Vraag 4 – In “Maar ik ben moe, ondanks mijn vreugde […]” wordt het idee uitgewerkt:

een vergelijking

b) tegenspoed

c) conditie

d) naleving

Vraag 5 - Leg de plaatsing van de gemarkeerde voornaamwoorden in deze segmenten uit:

a) "Het is wat" me houdt tegen de wereld [...]"

b) “[…] vreugde die niet als je weet waar het vandaan komt […]"

Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

meld deze advertentie