Activiteiten met kardinale, ordinale, fractionele en multiplicatieve cijfers

We selecteerden enkele activiteiten met kardinale, ordinale, fractionele en multiplicatieve getallen. Het cijfer is verantwoordelijk voor het aangeven van numerieke wezens. Ze kunnen kardinaal, ordinaal, fractioneel en multiplicatief zijn. Ze rapporteren de hoeveelheid dingen, mensen of bestellingen in een bepaalde reeks. Hieronder vindt u een uitleg van elk van hen en enkele voorbeelden die studenten kunnen helpen het onderwerp beter te begrijpen.

• Kardinale cijfers geven zowel de hoeveelheid dingen als wezens aan.

Voorbeelden:

In 2019 word ik negenentwintig jaar.

Ik kocht vier boeken van Paulo Coelho om op vakantie te lezen.

Mijn broer kocht een stickeralbum en vijf stripboeken.

• Ordinale cijfers geven het nummer van de positie, volgorde of zelfs de bezette plaats aan.

Voorbeeld:

Ik werd eerste in de marathon in Rio.

Het is de eerste keer dat we Corcovado hebben bezocht.

Onze faculteit staat op de tiende plaats bij de beste ter wereld.

• Fractionele cijfers verwijzen uiteindelijk naar de fractionering van een bepaalde eenheid. Ze kunnen delen, delen en breuken aangeven.

Voorbeeld:

Het was drie tienden voordat ik voor natuurkunde was geslaagd.

Meer dan de helft van de leraren deed mee aan de staking.

Ik wil minstens een kwart van deze appeltaart.

Ik kon de helft van de problemen op de lijst niet oplossen.

• Vermenigvuldigende cijfers vertellen u hoe vaak een hoeveelheid is vermenigvuldigd. Dat wil zeggen, ze geven de proportionele toename van dat gegeven bedrag aan.

Voorbeeld:

Ik verdien drie keer zoveel als mijn collega doet.

Vandaag kwamen er twee keer zoveel leerlingen naar de school.

We slapen vier nachten in een duplex kamer in een hotel in Chili.

We selecteerden enkele activiteiten met kardinale, ordinale, fractionele en multiplicatieve getallen die in de klas of als huiswerk kunnen worden toegepast. Het belangrijkste is dat de leerlingen steeds meer oefenen. Een goed idee is om een ​​soort oefening op te zetten die in een groep of in een kring met de hele klas kan worden gedaan. Volg onderstaande tips.