Geografie Activiteit: de Noord-Amerikaanse vrijhandelsovereenkomst (NAFTA)

Aardrijkskunde-activiteit, gericht op derdejaars middelbare scholieren, met vragen over de Noord-Amerikaanse vrijhandelsovereenkomst (NAFTA).

U kunt deze geografische activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.

Download deze aardrijkskundeoefening van:

• Woord: Geografie Activiteit: De Noord-Amerikaanse Vrijhandelsovereenkomst (NAFTA) – 3e jaar middelbare school – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Aardrijkskunde Activiteit: De Noord-Amerikaanse Vrijhandelsovereenkomst (NAFTA) – 3e jaar middelbare school – Om af te drukken
• Sjabloon: Aardrijkskunde Activiteit: De Noord-Amerikaanse Vrijhandelsovereenkomst (NAFTA) – 3e jaar middelbare school – Met antwoord
• Beeld: Pagina 1

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

De Noord-Amerikaanse Vrijhandelsovereenkomst (NAFTA)

1) Hoe wordt de Noord-Amerikaanse vrijhandelsovereenkomst gekarakteriseerd en wat wordt er in vastgelegd?
EEN.

2) Wanneer is de overeenkomst in werking getreden? Wat is het doel dat is gesteld voor de lidstaten?
EEN.

3) NAFTA brengt de landen van Noord-Amerika, Canada, de Verenigde Staten en Mexico samen. Hoe zien de sociaaleconomische indicatoren eruit in dit regionale blok?
EEN.

4) De overeenkomst bevatte ook enkele maatregelen die de handelingsvrijheid van de bedrijven vergrootten. Wat waren ze?
EEN.

5) Wat is het doel van de Noord-Amerikaanse industrieën om over de noodzakelijke voorwaarden te beschikken?
EEN.

Per Camila Farias

De antwoorden staan ​​in de header-link.

meld deze advertentie