Spaanse activiteit, geschikt voor leerlingen in het zevende jaar van de lagere school, met vragen over het lezen en interpreteren van de tekst "Las Aventuras de Diego Sawyer".
Deze Spaanse activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze Spaanse oefening op:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
1 Diego!
Stilte.
– Diego!
Stilte.
5 – Waar gaat die vent heen!… Diego!
La anciana is onder de anteojos en miró, op de top, alrededor del cuarto; na als
Ze gingen a la front en miró door debajo. Kijk er zelden doorheen
kristallen het bruine ding was ooit belangrijk als een chiquiquilo: dat waren die in de lenzen
van ceremonies, de burgemeester orgullo, gebouwd voor versiering in plaats van voor service, en
10 in hubiera zag mejor door een paar dekens kijken. Als ik viel
instant perpleja y dijo, geen con cholera, maar het is hoog genoeg voor la oyeran los
meubilair:
-Bueno; Ik verzeker je dat als ik je echo bro je voy a ...
Aan het einde van de zin, want daarvoor hurkte hij met de borstel voor
onder het bed; dus je had al je spullen nodig om de scobazos te scoren
15 met opgelost. De enige die fue el gato heeft weten op te graven.
– Zulke dingen heb je nog nooit gezien muchacho!
Ga naar de haven en stop daar, gebruik de tomatenplanten en plants
de wilde hierbas die deel uitmaken van de tuin. Ni schaduw van Diego. Alzó, alsjeblieft, de stem
onder een richthoek berekend voor grote afstand en schreeuwen:
20 - U! Hallo!
Oyo volgde haar een klein geluidje en draaide zich om om een beetje bij te komen
De rand van de chaqueta en houd uw voertuig vast.
- Je bent! Het kwam niet bij me op om in deze voorraadkast te denken!… ¿Qué estabas
daar aan het doen?
25 -Niets.
- Niets? Mirate esas homos, mirate esa mouth... Wat is plakkerig?
– Op het perceel, tante.
-Bueno; pues yo sí lo se. Es zoet, es es. Duizend keer heeft hij je verteld dat ik geen dejes eet
in vrede ese dulce u voy naar despellejar levend. Dame deze stok.
30 De hengel werd en el air. Dat nam een slechte wending.
-¡Dios mi! Richt op wat erachter zit, tante!
De anciana gyro in de rondte, die de hellingen terugdeinst om het gevaar te vermijden; y en hij
Op hetzelfde moment ontsnapte ik aan de chico, geconfronteerd met de hoge vallei van tablas en verdwijning
na haar. Haar tante Dioconda had een moment van verrassing en toen moest ze zich terugtrekken
35 welwillend.
- Diablo de chico! Wanneer je net je vaardigheden hebt geleerd! Cuátas jugarretas
hoe is dit geen habra hecho, y aún le hago case! Maar las viejas dwaas we zijn slecht
dom die nadie. Perro Viejo leert geen genaden nuevas, zoals suele decirse. maar,
¡Señor!, als u niet wilt dat ik de dagen achter elkaar op dezelfde manier speel, hoe kunt u dan weten
40 waar ga je weg? Het lijkt erop dat je het geraden had totdat je me eerder kon kwellen
dat hij in woede uitbarst, weet je, el muy pillo, dat als hij erin slaagt de
hacerme reír ya all als het voorbij is en ik ben niet in staat om het te vangen. Bij de; de waarheid is dat
Ik vervul mijn plicht niet om deze chico te bedriegen: ésa es la pura verdad. Tiene de diablo in de
lichaam; maar wat moet de voy doen! Es el hijo de mi arme hermana ter ziele, en niet
45 Ik heb het lef om tegen hem te balken. Elke keer als ik het zonder straf achterlaat, herinnert het me eraan
Conciencia, en elke keer als ik het neem, breekt mijn hart. ¡Alles van Dios! putten
zoon los dias del hombre geboren uit vrouwen en llenos van verdrukking, zoals dobbelstenen la
Schrijven, y así lo creo. Vanmiddag ontsnap je uit het college en bij de tendré más remedio
laat hem mañana werken als straf. Naai hard en verplicht hem om ze te bewerken
50 Zaterdag, wanneer alle chicos tienen asueto; maar het verveelt el trabajo meer dan
niets anders, y, ik ben er een beetje rigide mee, ik zal bekeren tot de ondergang van
Dit kind.
Diego hizo rabona, en efecto, en lo pasó en grande. Terug naar huis met de eerlijke tijd
om Jim, de stoutmoedige, te helpen het logboek voor de volgende dag recht te trekken en foto's te maken
voor de scène; maar ik heb in ieder geval tijd om Jim over zijn avonturen te vertellen.
55 Mientras dit had drie vier delen van de taak. Sid, el Hermano minor van
Diego de beste dicho, hermanastro, je had fin a la suya de recoger astillas gegeven,
pues was een rustige plek, waar niet veel werd gedaan aan avonturen zonder huivering. Mientas
Diego zette suikerpotten en sloeg ze over toen de gelegenheid werd aangeboden,
Tante er waren vragen gevuld met boosaardigheid en trastie, met de bedoeling om de
60anzuelo y sonsacarle onthullende bekentenissen. Net als andere mensen,
Even gevoelig en aanhankelijk, ze zou een speciaal talent voor haar hebben.
kronkelige en subtiele diplomatie, en zelfgenoegzaam in het kijken naar hun meest voor de hand liggende en transparante
artefacten zoals wonderen van geslepen artera.
Dus hij zei: -Er was veel hitte in de school, Diego, ¿no es cierto?
65 -Ja, señora.
-Heel heet, echt?
-Ja, señora.
- Wil je niet gaan zwemmen?
Diego voelde een vage schaal, een hoop alarmerende argwaan. het gezicht onderzocht
70 van zijn tante Gioconda, maar niets sacó en limpio. Dus dat is wat ik antwoordde:
-Nee, tante; laten we gaan..., niet veel.
De oude vrouw deed haar broer wijder en voelde aan haar hemd.
- Maar heb nu echter niet te veel warmte.
En omdat je blij bent te hebben ontdekt dat het shirt droog was zonder
75 dejar translucir dat hij was wat hij had in las mientes. Maar ik kende Diego
van waar soplaba el viento. Dus haastte hij zich om de volgende slag te stoppen.
-Sommige chico's probeerden het hoofd met water te vullen. Aún la tengo vochtig.
Ben je gewend?
La tante Gioconda viel in de mohina, denkend dat ze dat detail niet had gewaarschuwd.
80 beschuldigend, en bovendien had hij een schot uitgesproken.
www.wikipedia.org/adapted
1) Lijst
| a) borstel (lijn 13) | ( ) sluwheid |
| b) gesproken (regel 80) | ( ) inzichtelijk |
| c) subtiel (regel 61) | ( ) gesneden met een bergketen |
| d) zagen (regel 53) | ( ) ruimte achter de winkel |
| e) vertrek (regel 32) | ( ) suele als verkleedcadeau voor vrouwen |
| f) plakkerig (regel 26) | ( ) gemakkelijk te vangen |
| g) omgeving (regel 6) | ( ) niet gelukt |
| h) rugleuning (lijn 59) | ( ) in de omgeving van |
| i) pillo (lijn 41) | ( ) dient om el suelo te blokkeren |
2) Vuelve de tekst en zoek naar de werkwoorden die volgen op de verleden vorm.
een gevoel
b) palperen
c) mikken
d) gaan
e) beslissen
f) naar boven gericht
g) wacht even
h) draai
ik) hallo
j) zijn
k) hurken
3) Markeer (x) is (x) in de beweringen over de tekst.
a) La tía wil een manier vinden om aan te tonen dat Diego leest.
( ) Ja nee
b) Al niño no le gusta trabajar.
( ) Ja nee
c) El chico is malo.
( ) Ja nee
d) De tekst bevestigt dat hij vertrekt met zijn trampa's.
( ) Ja nee
e) Diego le gusta om te studeren.
( ) Ja nee
f) La tiía vertrouwt hem.
( ) Ja nee
4) Vertel nu.
| a) Usted | ( ) wij voelen | ( ) de waarheid. |
| b) Nosotros | ( ) als je bent gevallen | ( ) zonder mijn bedrijf. |
| c) jij | ( ) miraron | ( ) je mist. |
| d) Jij | ( ) we schieten op | ( ) de telefoon. |
| e) Ruan en Maria | ( ) Hallo | ( ) locatie met verkeer. |
| f) Ellos | ( ) de kraakpanden | ( ) a la playa ayer. |
| g) Carla en jij | ( ) fueron | ( ) bij het raam |
| h) Peter | ( ) zeggen | ( ) de volgende vraag. |
| i) Vosotros | ( ) vulves | ( ) om de onderkant van het bed te zien. |
| j) joh | ( ) inhoud | ( ) Maar we kwamen laat bij hen. |
5) Maak een lijst van de acties in de volgorde waarin ze in het verhaal voorkomen:
a) "Ze stopte even en zei, niet boos, maar luid genoeg zodat de meubels het konden horen..." ( )
b) “De oude vrouw liet haar bril zakken en keek de kamer rond…” ( )
c) “Diego bekeek het gezicht van zijn tante Gioconda…”( )
d) "De oude vrouw kwam naderbij en raakte zijn hemd aan..." ( )
e) "Sommige mensen goten water over ons hoofd..."( )
Door Rosiane Fernandes Silva - Afgestudeerd in Letters
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie