Education for all people
Dichtbij
Menu

Navigatie

  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Dutch
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Dichtbij

Verhaalactiviteit: Eerste heerschappij

Geschiedenisactiviteit, gericht op leerlingen in het zevende leerjaar van de lagere school, met vragen over de Eerste Regering.

U kunt deze verhaaltaak downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze geschiedenisoefening van:

  • Woord: Geschiedenis Activiteit: Eerste regeerperiode – 7e jaar – Bewerkbare sjabloon
  • pdf: Geschiedenis Activiteit: Eerste regeerperiode – 7e leerjaar – Afdrukbaar
  • Sjabloon: Verhaalactiviteit: Eerste heerschappij - 7e leerjaar - met antwoorden
  • Beeld: Pagina 1 – pagina 2 – Pagina 3

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

eerste regeerperiode

1) Als we de onafhankelijkheidsbewegingen van Spaans Amerika en Brazilië vergelijken, is het correct om te stellen dat:
a) Het grondgebied was aan Portugese en Spaanse zijde in verschillende landen gefragmenteerd, ondanks pogingen tot eenheid.
b) De economische afhankelijkheid van Europese landen is in Latijns-Amerika overwonnen.
c) Terwijl de populaire lagen het proces voerden in Spaans Amerika, was het in Brazilië de agrarische elite.


d) De republiek was de regeringsvorm die werd aangenomen in de voormalige Spaanse koloniën, terwijl in Brazilië de monarchie werd ingeplant.
e) In beide waren er oorlogen voor emancipatie, ondanks het revolutionaire karakter dat in Brazilië overheerste.

2) De Confederatie van Ecuador (1824) was een van de bewegingen die het conflict tussen de organisatie van de staat in Brazilië en de grondwet van de natie demonstreerden. Van de onderstaande alternatieven is degene die de beweging NIET kenmerkt:
a) Er was de aanwezigheid van volkssectoren, die de beweging ook het karakter van sociale opstand gaven.
b) Het weerspiegelde een sterk anti-Portugees sentiment, vanwege het onderhandelde karakter van de Braziliaanse onafhankelijkheid.
c) Het betekende de onvrede van liberalen uit Pernambuco, na de goedkeuring van de grondwet van 1824.
d) Het streefde naar de vestiging van een parlementaire monarchie, aangezien de leiding van de beweging, vanwege haar liberale karakter, anti-republikeins was.
e) Het toonde de verschillen aan tussen de dominante noordoostelijke oligarchieën en de centrale macht, vooral wat betreft het verlangen naar autonomie in de provincies.

3) De eerste regeerperiode werd gekenmerkt door enkele protestbewegingen tegen de regering van keizer Pedro I. Welke van de onderstaande alternatieven gaat over een beweging waarbij de provincies van het noordoosten betrokken waren bij het aanvechten van de keizerlijke regering in 1824?
a) Oorlog van cisplatine
b) Pernambuco-revolutie
c) Confederatie van Ecuador
d) Beckmans opstand
e) Praia-revolutie

4) De Braziliaanse grondwet van 1824, die de keizer een autoritair karakter gaf, werd gekenmerkt door (a)
a) Instelling van de "universele stem" en open voor mannen, echter met uitzondering van bedelaars, priesters en personen onder de 21 jaar.
b) Beperking van de juridische autonomie van de staten en verantwoordelijkheid van de centrale overheid bij het opstellen van het Burgerlijk Wetboek en het Wetboek van Strafrecht.
c) Beëindiging van de wetgevende macht en ondergeschiktheid van de rechterlijke macht, waarvan de functies werden overgedragen aan de uitvoerende macht.
d) Stemverbod voor vrouwen, analfabeten en soldaten, naast het aannemen van levenslange posities voor afgevaardigden en senatoren. e) Oplegging van de modererende macht en de volkstelling, waardoor alleen kiezers met een jaarinkomen van meer dan honderdduizend réis mogen stemmen.

5) Na 1830 was er een grote uitbreiding van koffieplantages in Brazilië, eerst naar de Paraíba-vallei in het zuiden van Minas Gerais, later naar de provincie São Paulo. Deze uitbreiding veroorzaakte grote veranderingen in het Braziliaanse economische en sociale leven. Controleer het alternatief dat enkele van deze presenteert
veranderingen:
a) Verplaatsing van de economische as naar het centrum-zuid van het land, toename van de export en uitbreiding van het slavenstelsel in de provincies Rio de Janeiro, Minas Gerais en São Paulo.
b) Oprichting van fabrieken die landbouwmachines produceren en uitbreiding van landbouwkrediet.
c) Demografische groei in de centraal-zuidelijke provincies, uitbreiding van veeteelt en oprichting van scheepswerven.
d) Groei van steden en vermenigvuldiging van middelgrote sociale groepen (professionals, ambtenaren, handelaars, enz.).
e) Aankomst van buitenlandse immigranten, begin van de bezetting van Mato Grosso en de Amazone

Per Camila Farias.

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.

Ezoïcummeld deze advertentie
7e jaar7e jaar geschiedenis activiteitverhaalactiviteit met antwoordmeerkeuze verhaalactiviteit 7e leerjaarafdrukbare verhaalactiviteitactiviteit over de eerste regeerperiode 7e jaarGeschiedenisoefening groep 7oefening op de Eerste Reign 7e jaarGeschiedenisles groep 7Geschiedenisvragen van groep 7vragen over de eerste regeerperiode 7e jaarOpdracht geschiedenis groep 7
Engelse activiteit: cijfers en kleuren
Engelse activiteit: cijfers en kleuren
on Jul 22, 2021
Portugese activiteit: onbepaalde voornaamwoorden
Portugese activiteit: onbepaalde voornaamwoorden
on Jul 22, 2021
Tekstinterpretatie: Ballet op water
Tekstinterpretatie: Ballet op water
on Jul 22, 2021
1 Jaar5e JaarLiteratuurPortugese TaalMindmap SchimmelsMindmap EiwittenWiskundeMoederlijke IiEr Toe DoenMilieuArbeidsmarktMythologie6 JaarMallenKerstmis NieuwsNieuws VijandNumeriekWoorden Met CParlendasAfrika DelenDenkersLes Plannen6e JaarPolitiekPortugeesRecente Berichten Vorige BerichtenVoorjaarEerste WereldoorlogHoofd
  • 1 Jaar
  • 5e Jaar
  • Literatuur
  • Portugese Taal
  • Mindmap Schimmels
  • Mindmap Eiwitten
  • Wiskunde
  • Moederlijke Ii
  • Er Toe Doen
  • Milieu
  • Arbeidsmarkt
  • Mythologie
  • 6 Jaar
  • Mallen
  • Kerstmis
  • Nieuws
  • Nieuws Vijand
  • Numeriek
Privacy
© Copyright Education for all people 2025