Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het vijfde of zesde leerjaar van de basisschool, met vragen gebaseerd op de tekst “Brief aan ouders”.
Deze Portugese activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de beantwoorde activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Een jongen, met een verlegen stem en een bewonderende blik, vraagt zijn vader, wanneer hij terugkomt van zijn werk:
- Papa! Hoeveel verdien je per uur?
De vader antwoordt in een streng gebaar:
– Luister hier, mijn zoon! Dit weet zelfs je moeder niet. Doe geen moeite! Ik ben moe.
Maar de zoon houdt vol:
– Maar papa, alsjeblieft… vertel me hoeveel je per uur verdient…
De reactie van de vader was minder heftig en hij antwoordde: – R$ 3,00 per uur.
– Dus, pap, kun je me R$ 1,00 lenen?
De vader, vervuld van woede en zijn zoon wreed behandelend, antwoordde:
- Dus dit was de reden om te willen weten hoeveel ik verdien? Ga slapen en val me niet meer lastig. Ik ben moe!
Het was nacht toen de vader begon na te denken over wat er was gebeurd en zich schuldig voelde. Misschien, wie weet, moest de zoon iets kopen. Om zijn pijnlijke geweten te verlichten, ging hij naar de kamer van de jongen en vroeg met gedempte stem:
– Zoon... slaap je? – Nee, papa. antwoordde de slaperige jongen.
– Kijk, hier is het geld waar je om vroeg.
– Heel erg bedankt, pap! … – zei de zoon, terwijl hij opstond en R$ 2,00 uit een doos haalde die onder het bed stond – Nu ben ik klaar! Ik heb € 3,00! Kunt u mij nu een uur van uw tijd geven?
Onbekende auteur
1) Noem de tweede kolom volgens de eerste, let op de betekenis van de woorden in de context:
1. verlegen ( ) onbeleefd
2. ernstige ( ) woede
3. verzachten ( ) strikt
4. toorn ( ) die half wakker is
5. brutaliteit ( ) overstuur
6. slaperig ( ) verlegen
2) Let op de volgende passage in de tekst: "Een jongen, met verlegen stem en bewonderende blik…”. De gemarkeerde woorden in de zin hierboven geven aan:
a) dat de jongen, ondanks zijn bewondering voor zijn vader, bang was om de vraag te stellen.
b) dat de jongen, ondanks zijn bewondering voor zijn vader, verlegen was om de vraag te stellen.
c) dat de jongen verlegen was en bewonderd werd door de houding van zijn vader.
d) dat de jongen verlegen was vanwege de houding van zijn vader, maar hij bewonderde hem enorm.
3) Waarom stond de jongen erop te weten hoeveel zijn vader per uur verdiende?
a) omdat hij R$ 1,00 moest lenen.
b) omdat hij R$3.00 moest lenen.
c) omdat hij R$ 1,00 moest lenen om het exacte bedrag van het kopen van een cadeau voor zijn vader te voltooien.
d) omdat hij R$ 1,00 moest lenen om het exacte bedrag van het kopen van een uur van zijn vaders tijd te voltooien.
4) Leg de functie van het streepje uit in het volgende fragment: "- Dus, pap, kun je me R$1.00 lenen?"
EEN:
5) Werk met onderstaande woorden 2 vragende zinnen, 2 uitroepende zinnen en 2 bevestigende declaratieve zinnen uit:
Een werk
b) tijd
c) slapen
d) moe
e) slaapkamer
f) tijd
6) Let op de bijvoeglijke naamwoorden hieronder, zoek het zelfstandig naamwoord dat met elk ervan overeenkomt in de tekst:
a) verlegen
b) ernstig
c) ernstig
d) schuldig
e) pijn doen
stromen
g) slaperig
7) Analyseer het einde van de tekst: “Nu ben ik klaar! Ik heb € 3,00! Kunt u mij nu een uur van uw tijd geven?” Hoe denk je dat de vader op deze situatie reageerde?
EEN:
8) Ga verder met de tekst. De vader moet de vraag van de zoon in de laatste alinea beantwoorden. Vertel hoe hun relatie was na de houding van de jongen. Verwerk de acties in onderstaande afbeelding in je verhaal. Goed werk!
Door Rosiane Fernandes Silva – Afgestudeerd in Letters
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie