Portugese activiteit leidt de productie van argumentatieve tekst. Leerlingen van het 6de leerjaar worden opgeroepen om, onder bemiddeling van de leraar, over de tekst na te denken Televisie, dat is het thema van het essay.
U kunt deze activiteit downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon en klaar om af te drukken in PDF.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Lezen:
Televisie is een doos met beelden die geluid maken.
Als volwassenen niet gestoord willen worden, sturen ze de kinderen om televisie te kijken.
Wat ik het leukst vind aan televisie, zijn de tekenfilms met dieren.
Dieren die mensen imiteren zijn veel grappiger dan mensen die mensen imiteren, zoals in soapseries.
Ik hou niet zo van kinderprogramma's met mensen die doen alsof ze kinderen zijn.
In plaats van te zien hoe deze mensen trucjes uithalen, ga ik liever voor echt spelen met mijn vrienden en vrienden.
Ook de snoepjes die op televisie worden geadverteerd smaken nergens naar omdat niemand een foto kan eten.
Wat betreft de snoepjes die mijn moeder maakt en die ik elke dag eet, deze zijn heerlijk.
Conclusie: het leven buiten de televisie is beter dan erbinnen.
PAES, J. P. Televisie. In: Kijk hoe ik weet hoe ik moet schrijven. 1. red.
Sao Paulo, Attika, 2001, p. 26-27.
Merk op dat het kind, de auteur van de tekst, zijn mening geeft over televisie. Daartoe voert ze verschillende argumenten aan en concludeert ze dat “het leven buiten de televisie beter is dan erbinnen”. Wat vind je van het onderwerp? Ben je het eens of niet met wie de tekst heeft geschreven? Reflecteer veel en maak dan een tekst waarin je jouw mening over televisie geeft.
Niet vergeten:
1. Geef je tekst een titel.
2. Uw tekst moet deze structuur volgen:
3. Kopieer geen fragmenten van bovenstaande tekst.
4. Schrijf uw tekst volgens de gangbare taalstandaard.
Door Denyse Lage Fonseca – Afgestudeerd in Talen en specialist in afstandsonderwijs.
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie