Rekenactiviteit: optellen en delen problemen Problem

Wiskunde Activiteit, voorgesteld aan derdejaars basisschoolleerlingen, met probleemsituaties met optellen, delen en tafelanalyse.

Deze wiskundige activiteit kan worden gedownload als een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF en ook de voltooide activiteit.

Download deze activiteit van:

• Woord: Rekenactiviteit: optellen en delen - 3e jaar - bewerkbare sjabloon
• pdf: Rekenactiviteit: Optellen en delen - graad 3 - Klaar om af te drukken
• Sjabloon: Wiskundige activiteit: optellen en delen - graad 3 - met antwoord

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

Wiskunde - Problemen

1) Het bedrijf van de heer Paulo besteedde R$510,00 aan de aankoop van gepersonaliseerde potloden om aan zijn klanten te geven. Elk potlood kost R $ 5,00. Hoeveel potloden heeft het bedrijf gekocht?

EEN:

Bekijk de onderstaande tabel:

De leerlingen van groep 4 maakten een feestje op school en elke leerling nam iets mee voor de lunch. Onderstaande tabel laat zien wat er in totaal is ingezameld. Bedenk dat er in elke klas 25 leerlingen zijn en in het vierde leerjaar A 14 meisjes.

2) Hoeveel meer sandwiches met kaas dan vlees waren er op het feest?

Vlees =

kaas =

EEN:

3) Sappen werden in glazen geplaatst en op dienbladen geserveerd. Op elk dienblad werden 6 glazen sap geplaatst. Hoeveel dienbladen waren er in de plaats? +

oranje =

citroen=

citroen + sinaasappel =

EEN:

4) Hoeveel snoepjes waren er op het feest?

Brigadiers =

Kusjes=

EEN:

5) In 4e A namen de jongens de broodjes. Iedereen nam dezelfde hoeveelheid snacks. Hoeveel boterhammen nam elke jongen in deze kamer?

jongens=

Broodjes =

EEN:

6) Hoeveel meer eten bracht groep A naar het feest dan groep B?

4e A=

4ºB=

EEN:

7) Welke groep nam minder eten op het feest?

4e A=

4ºB=

4°C=

4e=

EEN:

Door Rosiane Fernandes Silva

Bij antwoorden staan ​​in de link boven de kop.