Tekstinterpretatie: De grote tanden

Tekstinterpretatieactiviteit, gericht op leerlingen in het derde leerjaar van de basisschool, waarbij vragen ontwikkeld worden over de tekst: De grote tanden.

U kunt deze activiteit voor tekstbegrip downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken naar PDF, evenals de voltooide activiteit.

Download deze tekstinterpretatieoefening van:

• Woord: Tekstinterpretatie: De Grote Tanden – 3e jaar – Bewerkbare sjabloon
• pdf: Tekstinterpretatie: De Grote Tanden – 3e jaar – Om af te drukken
• Sjabloon: Tekstinterpretatie: De grote tanden – 3e leerjaar – met antwoorden
• Beeld: Pagina 1 – pagina 2

SCHOOL: DATUM:

PROF: KLASSE:

NAAM:

de grote tanden

Godim, de waterrat, schudde met zijn poot!
– Bedankt dat je me hebt laten gaan. Hoe kan ik ze bedanken?
De eendjes durfden niets te vragen.
Ze renden gewoon naar buiten en gingen snel het huis binnen, nog steeds een beetje bang door de grote tanden. De volgende dag, toen Pili, Pali en Poli wakker werden, vonden ze een pakket: een paar bladeren vastgehouden door een riet. De eendjes maakten het pakje open en vonden hun favoriete eten: eendenkroos!

- Ik begrijp alles! - zei Pili. – Ik weet al waar die grote tanden voor zijn.
- Waarvoor? - vroegen zijn broers.
– Dienen als een kam om de linzen te krijgen, speciaal voor ons! - legde Pili uit.
- Woensdag! wo! wo! - De eenden barsten in lachen uit.
- Goed! - Fluisterde Pili. – Nu, die grote tanden schrikken me niet meer af.

Vragen

1) Wat is de titel van de tekst?
EEN.

2) Wat zei de waterrat tegen de eenden?
EEN.

3) Wat is de naam van de badende rat?
EEN.

4) Waarom durfden de eendjes niets aan de badende rat te vragen?
EEN.

5) Wat vonden Pili, Poli en Pali de dag na het wakker worden?
EEN.

6) Wat zei Pili?
EEN.

Per Helia Higa.

Bij antwoorden staan ​​in de koplink.

meld deze advertentie