Interdisciplinaire activiteit - Portugees en Wetenschap, gericht op leerlingen in het achtste of negende jaar van de lagere school. Deze reeks bevat teksten over het thema "alcoholisme in de adolescentie", met een voorstel voor de productie van een dissertatie-argumentatieve tekst, uitwerking van een muurschildering, onderzoek en studie van het proces van woordvorming, lezing en interpretatie van het lied “Eu tô com ismo” door het duo Maykow en Bruno – deelname door Marília Mendonca,.
Deze interdisciplinaire activiteit is beschikbaar om te downloaden in een bewerkbare Word-sjabloon, klaar om af te drukken in PDF en ook de voltooide activiteit.
Download deze activiteit van:
SCHOOL: DATUM:
PROF: KLASSE:
NAAM:
Maykow en Bruno-part. Marília Mendonça
mijn grootvader doorgegeven aan zijn vader
die aan mij is doorgegeven
Het begon allemaal zo
besmettelijk/is een gevaar
vang iedereen
wie loopt met mij mee
Ik verloor mijn baan vanwege ism
A/O vriendin/o vanwege ism
Ik ben het huis uit
Iedereen die wil weten wat ism is
Ze hebben mijn auto gespoten vanwege ism
Kaart barst vanwege ism
een verdomde puinhoop
Iedereen die wil weten wat dit is
Mam maakt zich zorgen of ik beter word
Maar wie zei?
die ik wil genezen
het is cachacisme
womanisme/bedrog
geen schaamte
iedereen krijgt dit
Het is bier
vrijgezel zijn
feesten
Met carnaval gebeurt dit alleen
www.vagalume.com.br
Adriana Dias Lopes en Naiara Magalhães zeggen dat het beginnen met alcohol steeds vroegrijper wordt. De huidige generatie tieners begint op 14-jarige leeftijd regelmatig te drinken – bijna drie jaar eerder dan het gemiddelde dat jongeren vijf jaar geleden lieten zien. De gegevens zijn afkomstig uit de eerste nationale enquête over patronen van alcoholconsumptie in de Braziliaanse bevolking, 2007, uitgevoerd door het nationale anti-drugssecretariaat. De verandering is zorgwekkend, want hoe eerder iemand begint te drinken, hoe groter de kans dat hij problemen met alcohol: 9% van de volwassenen die op 14-jarige leeftijd hun eerste slokjes namen, verhuisde later naar de categorie afhankelijke personen. Onder degenen die na hun 21e begonnen met drinken, is dit percentage slechts 1%, volgens de publicatie Use and Abuse of Alcohol, gelanceerd door de Harvard University in 2008. De meisjes veroorzaken de meeste zorgen. Tieners vormen tegenwoordig de eerste generatie vrouwen die het alcoholismepercentage van mannen evenaart. En dit is niet een exclusief Braziliaanse trend. “Over de hele wereld nemen jonge vrouwen contact op met jonge mannen als het gaat om problemen die te maken hebben met alcohol”, zegt de Amerikaanse epidemioloog James Anthony, professor aan de State University of Michigan. Ze voelen zich onder meer aangemoedigd om met jongens te wedijveren, alsof drinken ook een gebied is waarop gendergelijkheid moet heersen. "Alsof een teken van een succesvolle vrouw drinkt als een man", voegt psychotherapeut Celso Azevedo Augusto toe. Beginnen met drinken vereist doorzettingsvermogen van tieners, vanwege de sterke en bittere smaak van alcohol. Maar dit obstakel werd overwonnen door een uitvinding die een zaak van de volksgezondheid zou moeten worden: de ijsjes. De zoete mengsels van wodka met vruchtensap of frisdrank maken het publiek blij. Ze zijn de brandstof voor zelfgemaakte feestjes en feestjes, die steevast tot veel braaksel leiden. "De ijsjes laten jonge mensen niet alleen kennismaken met alcoholgebruik, ze helpen hen ook om steeds grotere doses in te nemen", zegt neurochirurg Arthur Cukiert van Hospital Brigadeiro in São Paulo. Overal verkocht en door ouders gezien als 'minder aanstootgevend', kunnen ze verwoestender zijn dan andere drankjes. "Ondanks dat ze een alcoholgehalte hebben dat vergelijkbaar is met dat van bieren, worden ze geconsumeerd als limonade", zegt psycholoog Ilana Pinsky, professor aan Unifesp. Een gevaar.
Bron: Veja Magazine – editie 09/06/2009
Elk jaar sterven in Brazilië ongeveer achtduizend mensen door het gebruik van legale en illegale drugs. Uit een onderzoek van de Nationale Confederatie van Gemeenten (CNM) blijkt dat tussen 2006 en 2010 40.600 sterfgevallen werden veroorzaakt door psychoactieve stoffen. Alcohol komt op de eerste plaats van de oorzaken, goed voor 85% van deze sterfgevallen.
Startpagina
Ziekten veroorzaakt door alcohol
Het kan voorkomen bij mensen die constant alcoholische dranken gebruiken en niet per se alcoholist zijn. Er is een ophoping van kleine vetzakjes in het leverweefsel, wat leidt tot een toename van het levervolume. Bloedonderzoek kan vroege leverschade identificeren. Wanneer het alcoholgebruik wordt gestopt, verdwijnt de leververvetting en herstelt de lever zich volledig.
ALCOHOL HEPATITIS
Dit is een ernstige aandoening waarbij de lever ernstig is beschadigd door de effecten van alcohol. De ziekte wordt gekenmerkt door zwakte, koorts, gewichtsverlies, misselijkheid, braken en pijn in het levergebied. De lever is ontstoken en veroorzaakt de dood van meerdere levercellen. In tegenstelling tot steatose, laat alcoholische hepatitis na genezing blijvende littekens achter in de lever, fibrose genaamd. Alcoholische hepatitis is een levensbedreigende ziekte waarvoor ziekenhuisopname vereist is. Met de juiste behandeling verbetert alcoholische hepatitis, maar de littekens blijven voor altijd.
HEPATISCH CIRROSE
Dit is de laatste fase van alcoholschade aan de lever. Cirrose is een vorm van blijvende en onomkeerbare leverschade. Deze fibrose leidt tot een obstructie in de doorgang van bloed door de lever, waardoor de lever geen vitale functies kan uitvoeren, zoals bloedzuivering en klaring van voedingsstoffen die uit de darm worden geabsorbeerd. Het eindresultaat is leverfalen. Enkele tekenen van leverfalen zijn onder meer ophoping van vocht in de buik - ascites (waterbuik), ondervoeding, mentale verwarring (encefalopathie) en darmbloedingen. Sommige van deze aandoeningen kunnen worden overwonnen door medicijnen, diëten en gespecialiseerde procedures, maar een terugkeer naar de normale gang van zaken is niet mogelijk.
http://alcoolteen.blogspot.com.br/
Antwoord na het lezen van bovenstaande teksten:
1) Wat is het thema dat wordt behandeld in het nummer "Eu to com Ismo"?
2) Denk je dat het personage in het lied eigenschappen heeft die passen bij de routine van de jongeren die in de bovenstaande teksten worden genoemd? Commentaar.
3) Volgens de tekst van het lied het "isme"... Controleer de juiste alternatieven:
a) ( ) is besmettelijk
b) () is erfelijk
c) () is gevaarlijk
d) ( ) is een ziekte
4) Wat is "isme" volgens het lied?
IK. Het "isme" vertegenwoordigt veel jonge singles die, zonder geweten en zonder beperkingen, vreselijke acties uitvoeren zoals: uitgaven buitensporig misbruik maken van alcoholische dranken, uitgaan met meerdere vrouwen in een enkele club zonder zich zorgen te maken over de gevolgen.
II. Het "isme" is slechts een achtervoegsel dat door de auteur van het nummer is gemaakt om het interessanter te maken.
III. Het "isme" vertegenwoordigt alleen de jonge singles en clubbers die genieten van het nachtleven.
Het is correct:
Daar
b) ( )II
c) ( )III
d) ( ) geen alternatief legt correct uit wat “isme” is.
5) Wat zijn de slechte gevolgen in het leven van het muziekpersonage vanwege "isme"?
6) Wat is de houding van het personage in het lied ten opzichte van de bezorgdheid van de moeder?
7) Denkt u dat deze houding correct is? Commentaar.
8) Welk advies zou je het personage in het lied geven als hij je broer was? Leg uit.
9) Heb je ooit geleden of geleden onder “isme”? Commentaar.
10) Volgens de tekst "SWEET AND DANGEROUS" zijn meisjes bijna gelijk aan mannen in alcoholisme, omdat ze de afgelopen jaren zoveel hebben gedronken?
11) Welke drank wordt volgens psycholoog Ilana Pinsky door ouders als "minder aanstootgevend" gezien, maar kan meer verwoestend zijn dan andere drankjes? Hoe draagt het bij aan de hoge alcoholconsumptie van jongeren?
12) Naar uw mening, omdat de Is alcohol de drug die het meest dodelijk is?Leg uit.
13) Welke zijn volgens de grafieken de mensen die jongeren het meest beïnvloeden om alcoholische dranken te consumeren? Leg uit waarom dit gebeurt?
14) Volgens grafiek II consumeert meer of minder dan 50% van de adolescenten alcoholische dranken?
15) Volgens grafiek III, op welke leeftijd beginnen adolescenten alcohol te consumeren?
16) Ook volgens grafiek III, op welke leeftijd drinkt 80% van de jongeren alcohol?
17) Wie drinkt volgens grafiek IV meer alcohol, mannen of vrouwen?
18) Wat zijn de ziekten die worden veroorzaakt door de constante consumptie van alcohol?
19) Welke van hen heeft een omkerend effect, dat wil zeggen, als het gebruik van alcohol wordt onderbroken, verdwijnt het uit het lichaam en veroorzaakt het geen schade meer aan de gezondheid?
20) Welke van deze ziekten laten, zelfs als ze genezen zijn, voor altijd littekens achter bij de mens?
21) Welke van deze ziekten vormt het laatste stadium van leverbeschadiging? Welke schadelijke effecten heeft deze ziekte op het lichaam?
22) Zoeken:
1. Zoek naar getuigenissen van mensen die praten over de slechte gevolgen van het misbruik van alcohol - voor het gezin, voor de gezondheid en voor zichzelf.
B. Verkeersongevallen veroorzaakt door overmatig alcoholgebruik.
ç. Mensen die stopten met het gebruik van alcohol: hoe ze erin slaagden te winnen en wat er in hun leven veranderde.
Maak daarna een presentatie voor je klas. Maak vervolgens een informatiepaneel met al dit onderzoek en hang het aan de muur van de school.
Schrijf een argumentatief essay over het bestudeerde onderwerp. Het moet hebben: titel, samenhang, samenhang, minimaal 3 alinea's (inleiding, uitwerking en conclusie), het moet in overeenstemming zijn met de huidige orthografische normen. Hang je productie na correctie aan de muur.
Goed werk!
Primitieve woorden: het zijn woorden die als basis dienen voor de vorming van een andere en die niet zijn gevormd uit een andere wortel van de taal.
Voorbeelden: steenDe, bloem, casDe.
Afgeleide woorden: het zijn woorden gevormd uit andere stammen.
Voorbeelden: steenHallo, bloemcultuur, caseb.
In het Portugees zijn de belangrijkste processen om nieuwe woorden te vormen twee: afleiding en samenstelling.
Afleiding
Het is de vorming van woorden uit de bevestiging van affixen aan het primitieve woord.
Voorbeelden: nutteloos = voorvoegsel in + nuttige stam.
Het afleidingsproces kan prefixaal, suffixaal, parasynthetisch, regressief en ongepast zijn.
Voorvoegselafleiding
Het wordt gedaan door een voorvoegsel toe te voegen aan het primitieve woord.
Voorbeelden: desTe doen, opnieuwTe doen.
Achtervoegselafleiding
Het wordt gedaan door een achtervoegsel aan het primitieve woord toe te voegen.
Voorbeelden: blijgeest, schatjebot
Afleiding van voorvoegsel en achtervoegsel
Het wordt gedaan door een voorvoegsel en een achtervoegsel toe te voegen aan het primitieve woord.
Voorbeeld: ingelukkiggeest.
Parasynthetische afleiding
Het wordt gedaan door de gelijktijdige bevestiging van prefix en suffix aan het primitieve woord.
Voorbeelden: desdaarbuitenaanbeden, enverdrietigecer.
Parasynthetische afleiding vindt alleen plaats wanneer de twee morfemen (prefix en suffix) zich tegelijkertijd bij de stengel voegen. Merk op dat in het woord harteloos er was parasynthese. Het is gemakkelijk te zien, omdat er geen woord is zielloos, waaruit het zou zijn gekomen harteloos, op dezelfde manier is er geen woord soulvol, waaruit het ook zou zijn gekomen zielloos.daarom, voorvoegsel en achtervoegsel werden tegelijkertijd toegevoegd.
Regressieve afleiding
Het wordt gedaan door het woord primitief te verminderen.
Voorbeelden: werk (werkr), huilen (huilenr)
Onjuiste afleiding
Het wordt gevormd wanneer een woord zijn grammaticale klasse verandert zonder dat de vorm van de primitief wordt veranderd.
Voorbeelden: O ongelukkigVandaag dienst gemist. (bijvoeglijk naamwoord wordt zelfstandig naamwoord).
ik accepteer geen Nee als antwoord. (bijwoord wordt zelfstandig naamwoord, het lidwoord eenzelfstandig naamwoord het bijwoord).
Samenstelling
Het compositieproces vormt woorden door twee of meer stengels samen te voegen.
Voorbeelden: kleerkast, postduif.
Er zijn twee soorten compositie: agglutinatie en juxtapositie.
Samenstelling door agglutinatie
Het treedt op wanneer een van de radicalen, wanneer ze zich verenigen, veranderingen ondergaat.
Voorbeelden:Hoogland (plat + hoog), hoewel (over + goed + uur).
Juxtapositie Compositie
Het komt voor wanneer radicalen, wanneer ze zich verenigen, geen veranderingen ondergaan.
Voorbeelden: kippenpoot, hobby, hotdog, zonnebloem.
Andere processen
hybridisme
Doet zich voor wanneer de elementen waaruit het woord bestaat uit verschillende talen komen.
Voorbeelden: auto (auto=Grieks, mobiel=Latijn), televisie(tele=Grieks, visie=Latijn).
Onomatopee
Het gebeurt in woorden die de weergave van bepaalde geluiden symboliseren.
Voorbeelden: tikken, zoemen.
Reductie of afkorting
Dit proces manifesteert zich wanneer een woord te lang is, omdat het nieuwe woorden vormt door de reductie of afkorting van bestaande woorden.
Voorbeelden: porno (pornografisch), motorfiets(motorfiets), band (pneumatisch).
Neologisme
Het is het creëren van nieuwe woorden om te voldoen aan de behoeften van sprekers in specifieke contexten.
Zie de neologismen in een fragment uit het gedicht Amar, door Carlos Drummond de Andrade:
Wat kan een wezen anders,
zo niet onder schepselen, liefde?
liefs en vergeet,
liefde en malamar,
liefde, liefdeloos, liefde?
altijd, en zelfs met glazige ogen, om lief te hebben?
Inhoud geëxtraheerd van de site: http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/gramatica/formacao-das-palavras.html
1) Analyseer de onderstaande woorden en correleer ze:
(1) Samenstelling door nevenschikking
(2) Samenstelling door agglutinatie
een plateau
b) ( ) pau-de-arara
c) ( ) pendel
d) ( ) regenboog
e) ( ) azijn
f) ( ) masterclass
g) ( ) bloemkool
h) () hobby
ik) ( ) langbenige
j) ( ) auriverde
k) ( ) adelborst
l) ( ) mug
m) ( ) kick
n) ( ) vulpen
2) Analyseer de onderstaande woorden en correleer de afleidingen als volgt:
(1) Voorvoegsel
(2) Achtervoegsel
(3) Voor- en achtervoegsel
(4) Parasynthetisch
a)( ) ongemak
b) ( ) aanhankelijk
c) ( ) harden
d) ( ) ontrouw
e) ( ) liefhebbend
f) ( ) kniel
g) ( ) domheid
h) ( ) onthouden
ik) ( ) plaatsvervanger
j) ( ) verdriet
k) ( ) fervent
l) ( ) plank
m) ( ) ontrouw
n) ( ) onzeker
o) ( ) ongelijkheid
3) Analyseer de onderstaande woorden en correleer ze:
(1) Hybridisme
(2) onomatopee
(3) Afkorting:
de foto
b) ( ) motorfiets
c) ( ) band
d) ( ) bureaucratie
e) ( ) psychomotorisch
f) ( ) sociologie
g) ( ) tik - tik
h) ( ) bijsnijden-bijsnijden
i) ( ) Tic-tac
4) In het nummer "I'm with ismo" hebben we woorden gevormd door het proces genaamd neologisme. Wat zijn deze woorden?
5) Worden ze gevormd door een voor- of achtervoegsel toe te voegen?
6) Creëer 4 neologismen met de woorden liefde, oorlog, genegenheid en vriendschap.
7) Zoek 5 woorden met "ism" op de achtergrond.
8) Maak twee zinnen voor elk woord in oefening 7.
Door Rosiane Fernandes Silva – Afgestudeerd in Letters
Bij antwoorden staan in de link boven de kop.
meld deze advertentie
